小班数学综合活动捡树叶4.doc

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1、小班数学综合活动：捡树叶活动目标：1、在游戏中引导幼儿数量，会根据颜色进行分类。    2、在教师的引导下积极参与活动，体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。　活动准备：自制红黄绿色树叶人手5—7片，三棵树的图片、三个小篓子（一棵树一幅图，树上分别留有红黄绿三色的树叶，粘在篓子上）活动过程：一、和树叶宝宝问好——区别颜色    1．秋天到，秋风吹，小树叶一片一片落下来。看看，这是什么颜色的树叶宝宝？（拿起一片绿色树叶）——提问几名幼儿（绿树叶宝宝）   2．那和绿树叶宝宝问个好吧。3．这是什么颜色的树叶宝宝？（红、黄树叶宝宝，方法同上）4．你们喜欢树叶宝宝吗？那请你捡一片树叶（椅

2、子下）    5．老师拿一片黄树叶，问：黄树叶宝宝在哪里？黄树叶宝宝在哪里？请把黄树叶宝宝举起来。   6．老师拿一片绿、红树叶，问：与黄树叶相同。二、和小树叶做游戏1．小树叶想和我们做游戏了，秋风吹起来了，小树叶飞起来了，请你听好老师的要求：①（教师吹气，模拟秋风状，轻洒自制树叶）请你找一片红树叶。②请你找两片黄树叶。③请你找几片绿树叶，幼儿自主决定捡几片。④请你捡一片最喜欢的树叶做朋友。看一看，你是不是捡了一片树叶，你最喜欢的是什么颜色。⑤请你找许多树叶做朋友。你找到许多树叶了吗？有些什么颜色？三、送小树叶回家1．你们说小树叶离开了妈妈会怎么样呢？那我们可以帮小树叶做些

3、什么呢？2．一起来帮你的好朋友小树叶找妈妈！出示三张树妈妈图片：这时谁的妈妈？（留有红树叶的是红树叶的妈妈，黄绿相同。）3．我们把小树叶送回家吧！幼儿将捡来的树叶将树叶分颜色放到小篓子里4．我们小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，还把他们送回了家，树妈妈说：谢谢你们了！5．歌曲《小树叶》，结束活动。