幼儿园大班游戏教案：快乐饮食街.doc

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1、幼儿园大班游戏教案：快乐饮食街雅周中心园林晓萍活动目标：　　1．通过游戏激发亲子交往主动性和积极性。　　2．发展幼儿语言交往能力。　　3．培养亲子在活动中分工、合作能力进一步增强亲子感情。　　活动准备：　　1．家长和幼儿共同收集废旧材料通过手工、家园牵手等活动共同布置“快乐饮食街环境”：蛋糕房（盒子、海绵、彩纸、剪刀）菜市场（肉串、藕饼、红薯、虾、香干、鱼、苹果、香蕉等）收银台（银行卡、钱）。　　2．供亲子游戏用锅子、帽子、筷子、桌子。　　3．制作点心卫生纸、海绵、海绵纸、胶水、吸管、颜料等等。　　活动

2、过程：　　一、导入活动激发兴趣。　　1．师生问好。　　2．传悄悄话。　　师:今天家长又要和你们一起做游戏心里感觉怎么样？老师也有一件特别开心事想知道吗？我来悄悄告诉两个小朋友然后们再悄悄传给家长或者客人老师听看看们否传对话了。　　悄悄话……　　对了老师当上了“快乐饮食街”总经理（挂上总经理牌子）我们“快乐饮食街”有菜市场、蛋糕房、水果店,今天我要请小朋友和家长一起去品尝.欢迎你们光临,首先我要在你们中招聘：收银员、蛋糕师傅、卖菜师傅,谁想去试一试呢?”。　　二、亲子选择角色。　　师：“现在请你和自己家长

3、商量一下想做什么？然后到我这里报名”。　　亲子自主协商分配角色。　　师：“你知道×××应该干些什么事呢?”“大家说行吗？”“好你们被录取了”　　三、亲子游戏。　　师：好！蛋糕师傅、服务员开始上班吧其小朋友、家长还有客人老师去我们快乐饮食街购物、品尝吧！　　1．亲子根据自己意愿开始游戏在游戏中根据角色身份学习体验生活学习与人协商、合作交往。　　2．教师从角色身份参与游戏进行隐性指导。　　四、游戏评价。　　1．我来请顾客谈谈：你觉得我们食品质量怎么样？我们服务态度如何？有什么建议？　　2．下面请我员工说说今

4、天你们工作得开心吗？你做谁？干了些什么？有没有遇到困难？怎么解决？　　师：你们辛苦了！请大家收拾好准备下班吧。