每天一则小故事.doc

《每天一则小故事.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、每天一则小故事——吴艳青不知不觉开学已经两个星期了，对于我这个陌生的老师，孩子们已经渐渐熟悉。我很喜欢小小班的孩子，这一阶段的孩子天真浪漫，活泼可爱。虽然脱离了父母的怀抱进入集体生活，但是这帮孩子们也很快适应了幼儿园的学习生活。每天不再哭着进幼儿园、吵着要妈妈，自己吃饭……看着孩子们一点一滴的变化，我满是欢喜。孩子们进步的地方有很多，但是也有不少让老师们头疼的地方。例如：坐不住小椅子，注意力容易分散，喜欢到处乱跑等等。针对这一现象我和主班老师严老师想了不少的办法，如何集中孩子们的注意力呢？我们最终找到一个有效的办法，那就是讲故事。老师图文

2、并茂地在前面讲故事，孩子们听的可认真了，不一会儿吸引了所有小朋友的注意。不再有人跑位置了，一个个地小耳朵都竖了起来，小眼睛呀跟着老师手上的图书转了起来。小小班的孩子们，正处在语言发展的关键时期，如果在这时候给孩子们多讲讲小故事，不仅能吸引孩子们的注意力，还能在孩子们的大脑里储存大量的语言信息，这将对孩子的语言表达能力起到一个良好的效果。我们每天拿出20分钟的时间来给孩子们讲他们最喜爱的故事，并及时提问有关故事内容的小问题，老师总结故事中蕴含的小道理或者小知识，这在无形中又给孩子们上了丰富的一课。既然孩子们是这么喜欢听故事，家长朋友们在家也

3、可跟孩子们一起阅读图书，边讲边看，这样既可以迎合孩子的兴趣，又可以增加亲子之间的互动，培养很好的阅读习惯。每天一则小故事，孩子们就能从故事中学到新的知识，新的本领，并且口语能力也会大幅度地提高。多讲故事给孩子听，有这么多的好处和功效，我们何乐而不为呢？