中二班下学期家长会.doc

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1、中二班下学期家长会各位家长朋友们：大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，感谢您一直以来对我们班工作的支持和配合，在此向各位家长表示欢迎，同时表达我们诚挚的谢意。相信在我们家园共同的努力下，我们的孩子一定能健康、快乐地成长！中班是幼儿三年学前教育中承前启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要期，有它特有的年龄特点，为了我们能更好的开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么有离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生说：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面

2、共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。在上学期，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，我们班取得很多的成绩，我们的的成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们希望各位家长继续支持我们的工作。一、介绍班级情况及本学期工作重点本学期，我们班现有44人，男孩女孩各22名，孩子们各方面发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特别是自理能力有了很大的提高。经过中班一学期的训练，孩子们已经形成良好的班级常规、有良好午餐午睡习惯，会用常见的礼貌用语。集体活动

3、时幼儿能积极参与，大部分孩子能记住儿歌、简短的故事基本内容，能正确感知7以内的数，认识“1—7”的序数，会用简单的标记给图形归类，；能跟随节奏准确地唱歌、做律动、跳舞。会用捏、团、搓、压等方法塑造物体；班上幼儿活泼好动，身体动作发展较好。具体表现在这几个方面：1、孩子们能开心地上幼儿园，大声地向老师问好，来得早的孩子（邵子航）还能主动为集体服务，整理小椅子、帮助各小组准备晨间活动玩具，活动结束后，争着收拾、整理活动器械。区角活动中，孩子们能选择自己感兴趣的活动，如：角色区的孩子扮演不同角色，和同伴进行交流；数学区的孩子做看数字套指环、接龙、连线等数字游戏；益智区的孩子

4、玩动物拼图；美工区进行剪纸、粘贴、折纸、画画、捏橡皮泥等活动。从生活中的点点滴滴，5就知道孩子们适应了幼儿园的生活，并且在幼儿园愉快生活、学习。2、自理能力有了很大提高，大部分幼儿愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，如：用筷子吃饭、有序拿茶杯接水喝，睡觉时能把脱下的衣服叠、放整齐，一些小朋友还能学着叠小被子，起床后学着整理衣服裤子，会把毛衣塞在裤子里。3、大部分孩子上课时专注、认真多了，能根据老师的要求完成操作练习，数学操作比较好的有：林云、尚王寓、刘俊成、曹雨果、汤俣哲、李梓一、沈念祖、孙周航、黄湘雨、陈鹏，吴辰睿、陈佳航、王张浩瑞等，他们的作业基本上没有差错

5、，美术有进步的有：刘轲、张涵钰、罗佳莹、王雅婷、范喜缘、葛逸汤、杨志宏、陆雨轩、夏可欣、马钰、符陈佳睿等。但有些孩子不能集中注意力，有的缺少主动性，不喜欢动脑举手，有的对提出的问题不会去主动探究，有的缺乏自信。具体说有以下几点：1、少部分幼儿实践操作能力较弱，特别是在数学、美术方面。如：不会灵活运用剪刀，画画时画面太小，画面不能保持整洁。如：开学我们上过剪纸课，孩子们从不会到会用剪刀剪纸，进步很大，但灵活性方面还要加强。个别孩子握笔姿势不正确，不会手口一致地数数（小班要求手口一致点数5以内物品并说出总数）、（中班要求会认读1—10的数字、相邻数、序数等）。个别孩子上课

6、注意力不集中，坐姿也是东倒西歪，不能坚持一堂课（中班一节课约20分钟），极个别孩子不能很好地控制自己的情绪，随意性很大，很明显他们的常规意识还不是很强，需要努力改进。2、孩子们现在用筷子吃饭、自己穿脱衣服、上厕所、洗手、用餐巾纸擦鼻涕等都能做得很好。但个别孩子吃饭习惯不好，如：吃饭时拖拉、边吃边玩，挑食，饭菜掉在桌上地上等等，还有个别孩子穿脱衣服、鞋子、整理衣裤动作不迅速，我们也问过一些家长，发现问题不在孩子身上，而是家长包办代替太多，剥夺了孩子动手锻炼的机会，孩子自己的事情都被家长包办了，孩子怎么快得起来，每次最后一名，也影响了孩子自信心的培养，也影响了身体动作的灵

7、活性、协调性的发展。3、部分幼儿不太愿意在同伴前发表自己的想法。就像刚才说的有5些孩子心里知道，但是不愿意自己主动去表达，有时被老师点了名字，回答问题还是很好的。如何琳、杨逸歌、马冠宇、陆心妍等，这些小朋友如果再积极主动些就更好了。本学期是中班的第二学期，我们继续以培养孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。逐步提高幼儿的生活常规意识，尤其是主动探究、自信心的培养都有待于继续加强。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。我们在教育中尽可能地放手，让孩子自己进行活动，鼓励幼儿多依靠自己的力量