小班健康活动：蔬菜宝宝.doc

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1、小班健康活动：我的蔬菜宝宝活动目标：　　1.认识几种常见蔬菜，但有特殊味道的蔬菜。　　2.了解这几种蔬菜在人体中的作用。　　3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动准备：　　1.芹菜、胡萝卜、香菇、青椒。2.芹菜胡萝卜炒肉片、青菜炒香菇、青椒土豆片。　　3.小勺、盘子每人一份。活动过程：　　一、活动导入师：今天早上，老师去了一趟菜市场，带回来许多的蔬菜宝宝，我们一起来看看有哪些蔬菜宝宝呢！二、认识四种常见的蔬菜，让幼儿进行感知。　　1.认识四种常见的蔬菜（1）师：这是什么蔬菜宝宝？（胡萝卜宝宝）它长什么样？（长长的，下面尖尖的，穿着一件橘黄色的衣服）（2）师：这个蔬菜宝宝是谁？（青椒)它长什么样

2、？像什么？（绿绿的，像个小灯笼）（3）师：这个蔬菜宝宝你们认识吗？（香菇）它的形状像什么？（一把伞）它穿着一件什么颜色的衣服？（咖啡色）（4）师：这是谁呀？它的个子怎么样？（个子长得高高的）看起来像什么？（一棵树）2.闻一闻这四种蔬菜的味道。师：小朋友，你们喜欢这些蔬菜宝宝吗？（喜欢）我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。（幼儿四散闻一闻。）教师：你闻到了什么味道？（香香的）　　小结：小朋友都用鼻子闻了闻，知道这些蔬菜都很香，但每一种菜的香味都不一样，你们喜欢吃这些菜吗？（喜欢）三、让幼儿了解蔬菜的营养价值。1.教师：这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。有的小朋友喜欢吃，有的不喜欢，它们可喜欢

3、小朋友了，你们想不想知道它们在说些什么？2.一边看实物木偶表演一边提问，让幼儿了解蔬菜在人体中的特殊作用。并激起幼儿吃这些蔬菜的欲望。如胡萝卜宝宝说：“我是胡萝卜宝宝，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，我们的眼睛会变得更加明亮。”胡萝卜宝宝刚说完，青椒宝宝跑上去说：“可别忘了我，我的身体里有许多维生素，吃了我可以预防感冒。”香菇宝宝头一抬也抢着说：“我是香菇宝宝，我身上也有许多的营养，吃了我，身体会变得更强壮。”芹菜宝宝说：“我是芹菜宝宝，小朋友吃了我以后，肚子会更舒服。”　　教师边看边提问：(1)吃了胡萝卜宝宝，我们的眼睛会怎样？(2)吃了香菇宝宝身体会怎样？(3)吃了芹菜宝宝，我们的肚子会怎

4、样？(4)青椒宝宝身上有什么？吃了能够预防什么？小结：我们知道了蔬菜有许多营养，经常吃，对我们的身体有好处。　　四、幼儿品尝蔬菜1.教师出示事先做好的几样菜，鼓励幼儿细细的咀嚼食物，说说它的味道。师：今天，老师还用这些蔬菜宝宝做了几样好吃的菜，我们一起去尝一尝吧！师：找一找胡萝卜宝宝在哪里？好吃吗？大蒜宝宝在哪里?尝一尝它是什么味道？芹菜宝宝在哪里？2.结束语：今天我们尝了蔬菜做的菜，下面我们再到教师里去品尝用蔬菜做的饼干。和客人老师说再见。