小班美术活动水果.doc

《小班美术活动水果.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班美术活动《漂亮的水果》活动目标：1、尝试用对应的色彩给水果（苹果、香蕉、桔子）涂色。2、进一步激发幼儿对绘画的兴趣、感受色彩的美教学重点：尝试绕着圈儿涂色或来回涂色教学难点：涂色较匀愿意添补。活动准备：1、创设小猴水果超市的背景墙饰。2、苹果、香蕉、桔子范画及水果轮廓图一份；油画棒、水果轮廓图幼儿人手一份。活动过程：一、导入部分:师：孩子们！今天小猴水果超市开业了。我们来看看小猴水果超市都卖些什么水果？出示苹果图片:这是什么呀？什么颜色？是什么形状的？幼：苹果、红色的；圆圆的、圆形的……出示香蕉图片:这是什么呀？什么颜色？弯弯的像什么？幼：香蕉。黄色的。弯

2、弯的像月亮、像小船出示桔子图片:这是什么呀？什么颜色？吃起来是什么味道的？幼：桔子。是橘黄色的。甜甜的、酸酸的。师小结:原来小猴水果超市里卖的是圆圆的红红的苹果、弯弯的黄黄的香蕉和圆圆扁扁橘黄色的、吃起来酸酸的甜甜的桔子。（幼儿：在图片直观形象的刺激下感知三种水果的典型特征，在教师引导下尝试说出完整句巩固经验）（教师：以情境创设导入，一下子就能吸引幼儿的注意力，用实物能更形象直观的让幼儿感知这三种水果的颜色、形状，从而了调动孩子学习积极性。）二、教师演示讲解涂色：师：可是，今天水果超市里的水果快卖完了，小猴又要进水果了。但是果园里的水果们都还没来得及穿上漂亮的

3、衣服呢？怎么办？（幼儿：想办法帮助水果娃娃穿衣服）（教师：通过激发幼儿助人为乐的心情自然的引出给水果涂色，使幼儿在不知不觉中进入技能学习）1、师示范讲解涂色方法：自编儿歌：油画棒，手中拿，拇指食指要握紧，另一头藏手心。站起身来走一走，线边边的地方慢慢走。从上往下走一走，从左到右走一走，绕着小圈走一走，小洞洞，补一补。呦！我给圆圆的苹果穿上了什么颜色的衣服呀？幼：红色的衣服师：香蕉要给它穿上什么颜色的衣服?幼：香蕉要穿黄色的衣服。师：桔子要给他穿上什么颜色的衣服？幼：桔子要给它穿上橘黄色的衣服（幼儿：积极回应老师设计的问题，边看边学习涂色方法）（教师：细致形象地

4、讲解和示范使幼儿理解油画棒涂色的方法和要求，涂好再说一说提醒了幼儿要区分实物色彩用相对应颜色来涂的作用）2、幼儿涂色：师：小猴很着急了。我们赶快帮水果们穿上漂亮的衣服吧。（幼儿：对应取色给水果涂色装饰）(教师：巡回指导，帮助能力弱的孩子加强涂色方法)三、结束活动：水果分类师：“孩子们！我们给水果们穿上了漂亮的衣服。看，这些水果多么新鲜哪，现在可以将水果送到小猴水果超市了，放到货架上吧。在送的时候要看清楚苹果货架、香蕉货架和桔子货架，千万不要送错了，不给小猴添麻烦。”师：孩子们我们帮助了小猴，小猴说谢谢小朋友，水果超市又开业啦，一起去庆祝吧！（幼儿：分类摆放水果

5、时，再次学习区分各种水果形状和色彩）（教师：在让幼儿涂完颜色的基础上让幼儿分类。与前面创设的情境起到呼应的作用，让幼儿体验成功的愉悦之情）。