小学数学静观教管江智贵提高“几何与图形课堂教学的有效性研究活动规划.doc

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1、北碚区教师网络研修社区项目学科骨干教师组织社区活动的规划及实施学校：北碚区静观教育管理中心学科：数学研修主题提高“几何与图形”类课堂教学的有效性研修时间2014年5——6月研修活动负责人江智贵、万开红参与人员教管中心全体数学教师研修目标通过对“几何与图形”课堂的教学观摩和分析评价，增强全体教师对“几何与图形”教学内容的理解和的教学方案的优化设计，培养学生参与动手操作的积极性，从而提高“几何与图形”课堂教学的有效性。提供资源1、课堂教学设计方案2、课堂教学课件3、课堂评议及反思、建议等4、个人经验文章研修活动安排在教管中心教学工作的方案及分管领导的指导下，在本期组织开展“提高‘几何与图形’课堂教

2、学的有效性的研修活动，特结合全镇工作实际，作出如下活动安排：1、依托本期已经开展了的两次镇级教研：“几何与图形”课堂教学研修活动，第一次：3月份在集真完小，由周荣杰执教《长方体、正方体的表面积》、第二次：4月份在陡梯完小，由刘隆彬执教《对称现象》。2、研修活动要求：(1)参加人员：全体数学教师。(2)参与研修人员积极参与课堂教学观摩及议课活动。（已实施）(3)执教教师上传课堂教学教案设计及课件。（4）所有数学老师参与评课、议课，发表自己的看法等。（5）针对本主题开展讨论、上传资源、发表看法等。研修活动实施研修活动评价活动设计参与效果资源建设