大班美术活动小鱼捉迷藏.doc

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1、大班美术活动小鱼捉迷藏活动目标：1、在奇妙的线条画里找出小鱼的形象，并大胆添画。2、引导幼儿运用点、线及简单的图案进行装饰，并合理搭配颜色。3、体验绘画的乐趣，乐于表现美。活动准备：1、铅画纸、勾线笔、油画棒（或水彩笔）每人一套。2、范画一张，音乐三段。活动过程：一、会跳舞的线1、师：“有一条奇妙的线，它最爱在纸上快乐的跳舞了，你们瞧，它来了！”（音乐1）“它在这儿转一个圈，又在那儿转一个圈；转个大圈，转个小圈；往里转个圈，再往外转个圈……它在每一块空地上都留下了快乐痕迹……转转转，转累了，线条回家了。”2、师：“小朋友，你们想不想也要这么一条

2、会跳舞的线呢？”“那我们先用手指来跳一跳！”师幼徒手练习会跳舞的线师：“转转转，转到上面画个圈，扭一扭，扭到旁边画个圈，转转转，跳到下面画个圈，扭扭扭，扭到中间画个圈，转大圈，扭小圈，大圈小圈真快乐！”二、小鱼捉迷藏1、师：“你们有没有发现，在这条会跳舞的线中还藏着好玩的东西呢！看看有什么？”观察会跳舞的线留下的痕迹，幼儿自由想象。师：“我还在里面找到了小鱼呢，你们找到了吗？”2、师边说儿歌边示范添画小鱼的眼睛、嘴、鳍、尾巴等。“小鱼头、鱼眼睛、小小嘴巴翘起来，小鱼鳍，上下有，尾巴摇摇真快乐！”3、师：“谁再来帮我找一条小鱼呢？”幼儿找出并画出

3、小鱼，老师轻声念儿歌。4、师：“小鱼游得真快乐，我们怎样让它变得更漂亮呢？”幼儿根据自己的经验回答。师：“我们可以用点子、线条、图案，给小鱼穿上漂亮的衣服，还可以给它们涂上好看的颜色，你们看。。。。。。”5、出示范画。师：“哇！好漂亮的水底世界啊！这么多的小鱼，还有水草、波浪呢，你们想试一试吗？”“今天，我要请小朋友来画《小鱼捉迷藏》，你可以让你的小鱼自己玩捉迷藏，也可以和好朋友一起捉迷藏，好吗？请小好朋友轻轻地到后面桌上去画吧。三、画小鱼1、幼儿作画，播放轻音乐。（音乐2）2、教师巡回指导：指导幼儿先用勾线笔在纸上画出会跳舞的线，再找出藏在线

4、里的小鱼，然后给小鱼添画眼睛、嘴巴、鱼鳍、尾巴及花纹，并用各种方法给小鱼穿上漂亮的衣服，最后还可以添画水草、波浪等。重点帮助能力稍弱的幼儿完成作品，启发能力强的幼儿注意色彩搭配和画面安排。四、欣赏小鱼展示、欣赏、交流作品，引导幼儿从线条、构图、装饰等方面讲评作品。师：“你最喜欢哪一幅？为什么？”五、游戏“小鱼游”1、师：“这么多快乐的小鱼在游戏，你们想不想也和小鱼一起来玩呢？”“那就来吧！”2、音乐游戏：小鱼游。（音乐3）师生一同随音乐快乐地舞蹈。1、出教室。师：“小鱼们，我们一起到外面去游吧！”活动延伸：在美工区投入相应的材料和作品，引发幼儿

5、继续创作。