请检讨一下自己.doc

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1、请检讨一下自己作为一名班主任天天和学生打交道难免遇到不愉快的事情，诸如你讲课，他睡觉，你批评他，他不服，甚至顶撞，你爱之如子，他却背地对你有不恭之辞等等针对这种现象如何解决？大发雷霆是不可取的，耐心做对方的工作是可行的，但除此以外还应检讨一下自己，看自己有无不妥的地方。先说学生上课睡觉的问题。你是否想到，可能是自己讲课欠精彩？俄国十九世纪的大作家果戈里，有一次请诗人茹科夫斯基来评价自己新创作的剧本。吃过中午饭，茹科夫斯基坐在椅子上，果戈里就开始有声有色的朗读自己的剧本来，茹科夫斯基听着听着，竟然打起来果戈里皱了皱眉头，停止了朗读。诗人猛抬头，打了个哈欠，赶紧道歉。可是果戈里对诗人

2、说“我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评”说完，果戈里把手稿付之一炬。我想，我们当老师的也应该有果戈里的精神。倘若我们像果戈里一样要求自己，把学生的瞌睡当作最好的批评，从而讲究教学艺术，何愁教学质量不高？再说学生面对你的批评不服或顶撞。你是否应该检讨一下自己的态度和方法？比方说某个同学一贯很听话，表现很好，仅因家庭设宴为他过生日而迟到了。对这个学生你如何劈头盖脸的批评，他也许会不服气的。你处理学生间的矛盾，如果各大五十大板，也可能引法学生的反感。你对特别爱面子的女同学当众讽刺挖苦，也许会引起她的不满。你处理问题偏袒一方，也许会引起对方反感如果我们检讨一下自己，在今后工作中

3、避免此类的事情发生，学生顶撞的现象也会随之减少。全国著名的班主魏书生就很注重教育和方法。比如有些学生迟到或不交作业，他就叫学生写说明书。学生写说明书的过程，也就是自我教育的过程。这既是学生受到了老教育，有位学生提供了一次习作的机会，学生又如何顶撞他呢？另外，学生背地里议论你，你也不必气急败坏，不妨讨论一下自己，是否工作中有失误之处？我们正确对待这种现象，来个有则改之，无则加勉，是大有益处的。那种简单粗暴的“防川”式做法，会带来不堪设想的后果。记得有一次，学校组织作文推荐赛。作为班主任，语文老师的我找了几个同学应战，在预赛中，我发现学生李某文章是抄袭的，就没有入选，也没有找他谈话。

4、谁知道这个同学是有意试探我对他是否重视。他见我没有找他谈话，便心怀怨恨。他的推理，如老师看了文章，没发现是抄袭的，应当入选，如老师发现是抄袭的，应该批评我。现在一没有入选，二没有批评我。证明老师没有看我的文章，对我不重视。他在同学中间散布了对我不满的情绪。我得知后，没有直接责备他，二是把他抄袭的那篇原文给他看。他甚为感动，写了一篇《忏悔书》陈述了对我的误解，检讨了背后非议的错误。倘若我当时不检讨一下自己，找出原因，仅就事论事，指责他背后议论之事，师生关系可能趋于恶化。班主任工作，是一项艰苦而又伟大的工作。想做好工作，不仅需有热情，还需有方法。我们思维方法要更新，不能遇事一味指责学

5、生。倘若我们真正做到注重检讨自己，我们班主任工作当有一番新天地！