人教版五年级数学下册第四单元分数的基本性质.ppt

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1、分数的基本性质有位老爷爷把一块地分给三个儿子．老大分到了这块地的，老二分到了这块地的．老三分到了这块的．老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来．刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵．你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数（零除外），它们的商不变。这叫做商不变的性质。那现在你看看“商不变的性质”，你认为哪几个词特别重要？被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数（零除外），它们的商不变。这叫做商不变的性质。根据商不变的性质，判断下面3道除法算式有什么联系？1÷52

2、÷1010÷50＝＝1050＝＝15210()()()()()()拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。1212448你发现了什么?1224=48=可以用对折的方法来分。分析比较、探索规律241248==比较下列每组分数的分子和分母,它们各按什么规律变化的？分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。×2×2×2×2==482412÷2÷2÷2÷2分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列

3、式行吗？为什么？==343×04×0？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外),这叫做分数的基本性质。分数基本性质与学过的什么知识有联系？15＝1÷5（×10）（×10）＝1050=12把和化成分母是12而大小不变的分数。23232×3×4=102410242=1024÷÷=12822541.13=()61015=()314=5()22202.把和化成分母是10而大小不变的分数。351620353×25×2==61016÷220÷2==8101620练一练：1、判断．（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数

4、的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×√×2、填上合适的数，说说你填写的根据。3、你能比较和的大小吗？3154234()4860=5=()1293631315（1）（2）（3）1513＜==353×（）5×（）9（）78（）48=4.说出相等的分数。2369还有哪些分数呢?有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来

5、，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。现在你知道了吗，阿凡提为什么会笑，他对三兄弟讲了哪些话。这节课，我们学习了分数的基本性质你能说一说你有哪些感受或收获吗？动脑筋退场游戏：找朋友23341512