讲课《认角、比较角的大小、画角》课件1.ppt

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1、角的初步认识一、学习目标1.初步认识角,会比较角的大小2.初步学会画角二、自学指导(一)自学指导一:请同学们把书翻到39页看例11.看一看:这三幅图中红色的线组成什么图形?2.想一想:一个角有几个顶点?有几条边?3.请仿照第一个角,写出其余两角的各部分名称。4.看下面的图,想:怎样使活动角变大?右边的图为什么男同学的角小?)1.一个角是由()个顶点和()条边组成的。2.角的大小与角的两条边张口的大小()关系,两边张口越大,角就()。小结12有越大三、自学指导(二)请同学们手指例2,看一看:画角时,应先画什么?再怎么画?四、

2、自学检测(二)做一做:按照例2的方法,自己画出一个角从()个点起,用()向不同的方向画()条笔直的线,就画成一个()。小结一尺子两角1.我会选:是角的在()里画√,不是角的在()里画×。五、当堂训练××××√√√√2.我能给角排排队123(角3)<(角1)<(角2)2.我会数(数出下面图形中各有几个角)()个3()个()个()个440图中共有(  )个角。你有数角的好方法吗?数学小博士

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