工作笔记随笔.doc

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1、课堂上，一位学生正津津有味地玩着变形奥特曼，教师走过去，弯下腰，拿起他手中的奥特曼，说：“这个奥特曼一定很好玩，老师也很想玩。可是老师现在要上课，我们下课后一起玩好吗？”孩子紧张的表情突然放松了，愉快而主动地认真学习。弯下腰，是一种机智，是一种宽容。它巧妙地将游离于课堂外的孩子拉了回来，而且保护了孩子的自尊和童真。试想，这样的老师，能不美丽么？这样的老师，有谁不喜欢呢？   一位孩子迟疑地站在教室门口。教师走过去，弯下腰，用手抚摸着她的头，轻轻地询问着什么……不一会儿，孩子展露出甜甜的笑容。弯下腰，是一种平等

2、，一种亲切。它不知不觉地拉进了师生的距离，是一种“润物细无声”的美丽。一位孩子使劲地擦去作业中的错题，紧张的额头渗透出细细的汗珠。教师走过去，微笑的对他说：“不要紧张，相信你一定能完成的。你看……”教师弯下腰为她仔细地讲解着。过了好一会儿，弯腰的身躯才直立起来，脸上露出的是欣慰的笑容。弯下腰，是一种信任，是一种坚持，一种不轻言放弃的美丽。深夜，案头堆着厚厚的一叠教育书籍。埋头苦读的身影映照在窗前，许久，许久……在不经意间，皱纹爬上了额头，凝铸成教师执著的美丽……也许若干年之后，站立于三尺讲台前的身躯已不再挺拔

3、。但弯下的腰身依然会筑成一道美丽的风景。弯着腰是一种成熟的风景，犹如丰收的谷穗，硕果累累才会沉沉地弯下腰身。弯下腰，是一种“俯首甘为孺子牛”的美丽，只有充满了对事业的爱与敬，才会心甘情愿，情不自禁。踮起脚尖，就会更接近阳光；俯下腰身，就会更亲近学生。用爱浇灌，用敬业耕耘，用执着守护，用宽容修复。这样，我们离美丽还会远吗？