科学活动《蚕的一生》.doc

《科学活动《蚕的一生》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科学活动：蚕的一生一活动目标1.通过谈话、讨论交流自己喂养蚕宝宝的经历及其生长、活动过程的认识。2.能够借助观察记录，较清楚地表达自己的观察结果。3.对喂养活动感兴趣，体验收获的快乐。二活动准备1.幼儿观察蚕宝宝的记录。2.教学挂图：《蚕的一生》。三活动过程1.出示蚕宝宝产的卵，引发幼儿讨论的兴趣。教师：这是什么？从哪里来的？2.出示教学挂图，教师引导幼儿交流蚕宝宝的生长变化。a.教师：蚕宝宝刚孵出来时是什么样子的？b.教师：后来蚕宝宝是怎样生长的？它吃什么？是怎样吃的？蚕宝宝是怎样移动的？它有多少条腿

2、?蚕宝宝长大时有什么变化？（引导幼儿根据自己的观察进行记录并介绍和互相讨论）c.教师：蚕宝宝长大后会怎样？蚕宝宝从孵出来到吐丝一共生长了多少天？d.教师：它是怎样吐丝的？结的茧子是什么样子的？它在茧子里一共生活了多少天？最后它变成了什么？你还发现蚕宝宝有哪些有趣的事情？3.教师引导幼儿交流自己的喂养经历，体验收获的快乐。a.教师：蚕宝宝到我们班和我们做朋友后，你为它做了哪些事情？你是怎样做的？为什么这样做？b.教师：当你为它做这些事情时，你是怎样想的？c.教师：当你看见蚕宝宝的卵，又是怎样想的？4.请幼

3、儿用身体动作表现蚕宝宝的生长、活动过程。a.教师：请小朋友以小组为单位，用表演的形式来表现蚕宝宝长大的过程，看哪组小朋友合作得好，表演得逼真。b.请幼儿先商量，再进行表演，鼓励幼儿大胆用身体动作进行表现。