大班语言教案：古朗月行.doc

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1、重点领域语言活动名称古朗月行备课人谢爱红活动目标：1、初步理解古诗的内容。2、感受中秋之夜月儿的美丽、神奇。3、想象古时候儿童对月宫的憧憬和向往。活动准备：1、“中华文化”：《古朗月行》（请参见幼儿用书）。2、各种月饼。幼儿活动案教师导学案修改案学习目标：1、初步理解古诗的内容。2、感受中秋之夜月儿的美丽、神奇。3、想象古时候儿童对月宫的憧憬和向往。活动方案：1.了解有关月亮的传说。2、听老师完整地吟诵古诗，并用浅显的语言描绘诗的大意3、请幼儿阅读《古朗月行》，仔细观察画面内容，分组讨论并说一说：

2、——画面上有什么（夜空、兔子、孩子、月亮、树、房子）。——夜空中的月亮是什么样的？请幼儿用诗句中的词语说一说。——玉兔和孩子在做什么？4、念一念古诗，尝一尝月饼。中秋节是月圆人团圆的日子，这一天家人会在一起赏月、吃月饼。1、和幼儿聊一聊有关月亮的传说。月宫中有一座瑶台，有一位叫嫦娥的仙女和一只玉兔住在那里。月亮上有一棵桂花树，嫦娥和玉兔一直在捣不死药。2、完整地吟诵古诗，并用浅显的语言描绘诗的大意（请参见）——唐朝的大诗人李白写了一首诗，诗的名字叫“古朗月行”。说的是一个古时候的孩子飞到月亮上的故

3、事。——有感情地念诵古诗，请幼儿倾听。——带着幼儿逐句念古诗。3、请幼儿阅读《古朗月行》，仔细观察画面内容，并说一说：——画面上有什么（夜空、兔子、孩子、月亮、树、房子）。——夜空中的月亮是什么样的？请幼儿用诗句中的词语说一说。——玉兔和孩子在做什么？4、念一念古诗，尝一尝月饼。中秋节是月圆人团圆的日子，这一天家人会在一起赏月、吃月饼。活动反思：执教人：