数学：彩色气球.doc

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1、中班数学：彩色气球活动目标：1.学习10的分类计数。2.学习根据线索，判断出数量和物品之间的对应关系。活动准备：1.动物图片（小兔、小狗、青蛙）2.红黄蓝颜色的果子若干。幼儿照片各一张。活动过程：1.出示小动物图片，引起幼儿兴趣。T：今天，涂老师请来了一些小动物来咱们班做客，小朋友看看都谁呢？这些小动物有几只呀？怎样数才能又对又快呢？（把一样的动物放在一起）集体点数：小兔有几只？小狗有几只？青蛙有几只？2.通过游戏，判断出数量和物品之间的对应关系。（1）出示果子，说明游戏玩法。T：现在我们来玩《摘果子》的游戏，怎么玩呢？

2、小耳朵听好哦，我先请三个小朋友来玩一玩，三人都站在绳下，我的铃鼓响起就开始摘，铃鼓停就停止摘果子。每人只许摘一种颜色的果子，摘的最多的就是冠军。询问幼儿：你想摘什么颜色的果子？确定好每位幼儿所摘的颜色后开始游戏。（2）集体点数每个小朋友摘的果子数与颜色，教师在黑板上贴上幼儿照片进行统计。3.出示幼儿用书，完成书上操作。T：小象拿的是什么颜色的气球？有几个？引导幼儿说出“小象的气球是红色的”“小象有三个红色的气球”请幼儿根据小象手上的气球数量在页面右边圆圈里涂上红色，数量与小象手拿气球数量相同。依次完成小熊和小兔的气球数量

3、。