三年级下册总复习强化训练语文期末试卷.docx

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1、三年级下册总复习强化训练语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音写词语。shǎnshuòlǎngdúfāngbiànzhōnghòu________________________hēshuǐchìbǎngtǎoyàncǎihóng________________________2.下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的横线上______①A即使B波滔C辛苦D克服______②A大厅B思索C警惕

2、D神洲______③A莲篷B晴朗C青山绿水D情人______④A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳3.比一比，组词语场______普______忧______陡______扬______谱______犹______徒______4.给多音字组词。载zài______zǎi______大dà______dài______降xiánɡ______jiànɡ______5.给划线字选择正确的字义，把序号填在横线上闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅气味。1.妈妈正在看新闻______。2.你闻一闻，这是什么味道？______3.

3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。______4.姚明是举世闻名的篮球运动员。______6.试着写出意思相反的词语。窄——______动——______熟——______快——______闹——______始——______瘦——______喜——______7.把成语补充完整大______小用______口同声和颜______色______雀无声苍翠______滴落______缤纷勤学______问津津有______8.给句子选择正确的修辞方法A、拟人B、比喻C、排比①他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳。______②荷叶挨挨挤挤

4、的，像一个个碧绿的大圆盘。______③杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢1/4笑着。______9.按要求完成句子。①填上表示色的。夏日的生园，晴朗的天空得更加______，高大的水杉越______，______的湖水一望无，看了真令人心醉。②将下面打比方的句子充完整。盛夏，荷塘里一片片大大的荷叶像______，又像______。③3月12日植一天，全国各地的人都在忙着植造林。不禁使人想起了一句保：______。10.把下列句子排成一段通的，将序号写在横上______忽然，他看一位小朋友摔倒了。______把他扶起来，擦

5、了擦小朋友身上的水。______一个下雨天，路上很滑。______王明打着雨，向学校走去。______他立刻跑去。______那位小朋友感激地：“哥哥，你真好！”。11.默写知章的《咏柳》（要注明人的朝代）。二、阅读理解(30分)12.下文，回答荷花已开了不少了。荷叶挨挨的，像一个个碧的大。白荷花在些大之冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小蓬。有的是花骨儿，看起来得上要破裂似的。1.（1）用“______”画出描写荷叶的句子。句中“______”写出了荷叶色美；______写出了荷叶的形美；______写出荷

6、叶多和密。2.（2）“冒”在字典中的解有：①不危；②不加小心；③向外透、往上升；④用假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是______。（填序号）于“冒”字，以下法合适的是______1.白荷花生命力旺盛。2.白荷花很多很香。3.作者感到惊喜，喜白荷花。4.荷叶多又密。3.（3）大胆想象，一：才展开两三片花瓣儿______情奔放的姑娘花瓣儿全都展开了______即将生的儿花骨儿______羞媚的少女13.下文，回答奇异的世界从前，人着明亮的月儿，会生很多幻想：上面有殿、嫦娥、玉兔、桂⋯⋯外国人也以月亮里面有一位女神。今天，我已知道月球原来是

7、个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和土。山很陡，洞穴都是形的，周2/4突起，地面上着厚厚的泥，我在上面走，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一是漆黑的，向着太阳的一，却使人感到惊奇：天空像一个深色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚奇！月球的引力很小，我在上面走，会感到的，毫不吃力，一跳就跳得很高很，但是要身或停下来，可不容易了。1.（1）在，我已知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：（）A.殿、嫦娥、玉兔、桂B.一位女神C.空气、水、生物、声音D.高山、深谷、坑穴、沙石和土2.（

8、2）月球向着太阳的一，使人感到惊奇，主要是因：（）A.地面是漆黑的。B.天空像一个浅色的盖子。C.地上的一切，全是黄金色，蔚奇。D.在地上走，会留下很深的脚印。3.