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时间:2021-02-25
《三年级下册语文教学实录17太阳1鲁教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《太阳》教学前准:学生画一幅《我最喜的太阳》的画;老准:文插、生字卡片、《后羿射日》像、音。:板《太阳》。今天,我学文《太阳》,三遍。生:《太阳》三遍。:同学,你喜太阳?生:喜!〈声〉:你把自己“心中最喜的太阳”来了?美
2、品德
3、信息技
4、科学
5、合践生:来了!〈声〉学生争先恐后起了自己画的“心中最喜的太阳”。:你心中的太阳真美呀!你先在小中交流自己“心中最喜的太阳”,告小伙伴,你最喜什么的太阳?生:四人一小,每个人分指着自己的画,用言描述“最喜的太阳”:〈在巡一周后〉挑了几幅有特色的学生作品,用物投影形式,在全班行展示,并几
6、幅画的小作者在全班描述“最喜的太阳”。――刘睿同学:“我希望一年四季有不同的太阳。春天,太阳是的;夏天,太阳是火火的;秋天,太阳是金黄金黄的;冬天,太阳是白色的。”⋯⋯――彭子懿同学:“我最喜拿手机的太阳,如果天气太了,我他打个,他就在家休息;天气太凉了,我就打他出来。”⋯⋯――傅培成同学:“我最喜大海上的太阳。因,大海上的太阳最美,最美。”⋯⋯――有的同学:“我喜太阳,因太阳我光明和温暖,是太阳把世界照得更加美。”:〈几位同学励了小花。并学小根据小学交流情况,小内学生励。〉〈通物投影展示中插〉老也画了一幅“心中最喜的太
7、阳”,你想知道老喜什么的太阳?生:想!〈声〉:配朗文《太阳》。你知道老喜什么的太阳?第1页生:出了文内容。:〈根据学生的内容,分在黑板上出示句〉。指文《太阳》后,学生自文,圈出不的字。生:自、圈生字。:同桌互,解决不的字。生:按上述要求行。:会文的同学手,〈会的很多,手的同学很多〉,会的同学站起来一起朗。不会的同学指着文跟。生:按上述要求行。:坐。小内学本生字。生:四人小有秩序学。:巡学生学情况后,“开火”,出示生字卡片,抽字情况。生:生字学生掌握好。:文。〈学生看着黑板〉篇文么美,可惜太短了,我首加了一句,你听行?“在
8、画上,太阳是从同学的笔尖跑出来的。”⋯⋯生:〈笑了〉,可以,可以!:有愿意帮老把首再写下去?生:〈手,唯恐落后〉有的:“在沙漠里,太阳从沙子里出来的”。⋯⋯有的:“在山里,太阳是从山坡上爬出来的。”⋯⋯有同学:“在中我看到,太阳是一恒星。”⋯⋯:同学,不但会画太阳,而且写了关于太阳的。回家你把自己的,爸爸、写在你的料本上。有关太阳的料很多,你找到了些什么?生:学生手,交流自己的料。包括、歌曲、儿歌、科学知、片、故事等。:搜集到料的同学励“小星星”。同学找到了么多的料,在活上,我要行交流,希望同学搜集、整理、充有关《太阳》
9、的料,下面是老找到的一个小料,同学看。第2页播放录像片《后羿射日》。生:学生饶有兴趣的观看,直到下课铃响了。第3页
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