高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物-甲烷(2)》课件

高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物-甲烷(2)》课件

ID:6154079

大小:1.41 MB

页数:9页

时间:2017-11-16

高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物-甲烷(2)》课件_第1页
高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物-甲烷(2)》课件_第2页
高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物-甲烷(2)》课件_第3页
高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物-甲烷(2)》课件_第4页
高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物-甲烷(2)》课件_第5页
资源描述:

《高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物-甲烷(2)》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物—甲烷(第二课时)与甲烷结构相似的有机物很多:二、烷烃乙烷丙烷丁烷戊烷己烷庚烷辛烷二、烷烃1.以上各结构中,原子间均以共价单键结合,每个碳原子的化合价都已充分利用,都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃,又叫烷烃。2.在分子组成上相差一个或若干个-CH2-原子团的物质互相称为同系物。如:烷烃中的甲烷、乙烷、十七烷等,它们互为同系物。3、烷烃同系物的通式:链状:CnH2n+2环状:CnH2n4、烷烃命名:叫“某烷”或“环某烷”5、烷烃同系物的物性递变6、烷烃的化学性质与甲烷的化学性质相似①在空气中燃烧; ②在光照条件下与卤素单质发生取代反应。逐渐升高气液固逐渐

2、增大什么原因??结构相似的分子随相对分子质量的逐渐增大范德华力逐渐增大。7、同分异构现象和同分异构体1、化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构式的现象,叫做同分异构现象。2、具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。3、找同分异构体的方法:碳架式4、同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因之一。例如C5H12有3种同分异构体正戊烷异戊烷新戊烷小结:烷烃、同系物、烷烃同系物的通式、烷烃的简单命名、烷烃的物性递变、烷烃的化学性质、同分异构现象和同分异构体。布置作业:1、用碳架式画出C6H14的各种同分异构体,并将它们改写为结构简式。2、已知甲烷仅由碳、氢两种元素组成,其中质量分数C%=75%,H%

3、=25%,试通过计算推出甲烷的化学式。烷烃的系统命名法基本原则:1、最简化原则;2、明确化原则。一长一近一多一小:一长——是主链要长;一近——是编号起点离支链要近;一多——是支链数目要多;一小——是支链位置号码之和要小。烷烃的系统命名法命名步骤:1、选主链,称某烷---选取分子中含碳原子最多的最长碳链作为主链,根据主链上碳原子数的多少称作“某烷”;2、编号码,定支链---将支链看作取代基;以离支链最近的一端为起点对主链进行编号(用1、2、3、等数字)3、取代基,写在(某烷)前,注位置(1、2、3、),连短线;4、不同基,简在前,相同基(合并),二三连。作业:画出C7H16的各种同分异构体的结构

4、简式并加以命名.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。