五年级下册英语素材期末复习Unit5人教PEP(秋).docx

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1、Unit5Whosedogisit?一、:mine[ma?n]我的yours[j?:z]你()的his[h?z]他的hers[h?:z]她的theirs[ee?z]他的;她的;它的ours[?a??z]我的climbing[?kla?m??](climb的-ing形式)(正在)攀登;攀爬eating[?i:t??](eat的-ing形式)(正在)吃playing[?ple???](play的-ing形式)(正在)玩耍jumping['d??mp??](jump的-ing形式)(正在)跳[来源:]dr

2、inking[?dr??k??](drink的-ing形式)(正在)喝(水)sleeping['sli:p??](sleep的-ing形式)(正在)睡each[i:t?]每一;各个other[??e?(r)]其他的eachother相互excited[?k?sa?td]的;激的like[la?k]像⋯⋯那二、短:climbtree爬playfootball踢足球lookat看abeautifulpainting一幅美的画inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍[来源:

3、学&科&网]drinkwater喝水listentomusic听音readbooks读书三、名性物主代和形容性物主代表示所有关系的代叫做物主代,即表示事物主人的代。它包括名性物主代和形容性物主代。第一人称第二人称第三人称第1页形容词性物主代词myouryourhis/her/itstheir我的我们的你的,你们的他的/她的/它的她们的,他们的,它们的名词性物主代词[来源:学mineoursyourshis/hers/itstheirs§科§网]我的我们的你的,你们的他的/她的/它的她们的,他们的,它

4、们的注意:1、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词。如:Thisismybook(这是我的书)、Thatishisbag(那是他的书包)2、名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于“形容词性物主代词+名词”。如:It’smine.(它是我的)四、动词ing形式的变化规则变化规则例词一般动词直接在词尾加-ingread→reading(读)talk→talking(交谈)sing→singing(唱歌)study→studying(学习)

5、以不发音的e结尾的动词,先去e再加-ingwrite→writing(写)skate→skating(滑冰)ride→riding(骑)drive→driving(驾驶)以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,sit→sitting(坐)cut→cutting(切,割)run→running双写这个辅音字母后,再加-ing(跑)stop→stopping(停)get→getting(得到)少数几个以ie结尾的动词,变ie为y,再加-inglie→lying(躺,撒谎)die→dying(死)t

6、ie→tying(系,捆绑)口诀记忆:动词-ing很好记,一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。“一辅重闭”作尾巴,双写后加-ing。还有一点要注意,ie变y再加-ing。第2页五、语法考点:1、询问物品的归属。问:Whose(+物品)+arethere/those?(这些/那些是谁的?)答:Thereare+名词性物主代词。(它们是··的。)或:Thereare+形容词性物主代词+物品。(它们是·的··)。例:Whosepensarethese?(这些钢笔是谁的?)——Theyarem

7、ine.(它们是我的)。2、如要询问单个物品的归属的句型结构是:问:Whose(+物品)+isit/this/that?(它/这/那是谁的?)答:It’名s+词性物主代词。(它是·的。)或:It’形s+容词性物主代词+物品。(它是··的·)。例:Whosedogisit?(它是谁的狗?)——It’hers.(它是她的。)3、确认多个物品的归属。问:Arethese+名词性物主代词?(这些是··的吗?)答:Yes,theyare/No,theyaren是的’,t(它们是/不,它们不是)。例:Areth

8、eseallyours?(这些书都是你的吗?)[来源:ZXXK]——No,theyaren不’,t.(它们不是)4、描述正在做某事的句型。句型结构:主语+be动词+动词ing形式+其他。提示示例主语是第一人称单数I时,be动词用am.IamwatchingTV.(我正在看电视)主语是第二人称单数you时,be动词用areYouarereadingabook.(你正在读书)主语是第三人称单数he/she/it单个人时,be动词用isHeisplayingfootball

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