一年级上品德与社会教案快快乐乐去上学未来版.docx

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1、主题三快快乐乐去上学教学目标：1、通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3、学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。4、让学生在“做中学”和“玩中。学”教学重点：学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。教学难点：养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。教学准备：1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不》”）2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。教学时间：两课时第一课时教学目标：1、通过画

2、上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。第1页教学难点：养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。教学准备：1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不》”）2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。课前批注：教学过程：一、说一说1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式

3、特写图）小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。二、画一画1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？2、从你家到学校要经过哪些地方呢？3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。5、我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你第2页们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。三、评一评1、在四人小组中交流画的路线图。2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。（1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会

4、迟到，影响我们一天上课的情绪。（2）吃零食摊上的食物，会影响健康。（3）玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。板书：上学路上不玩耍。课后批注：第二课时教学目标：1、学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。2、让学生在“做中学”和“玩中学”教学重点：学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。课前准备1．交通安全棋、四色棋子和掷子。2、课件（交通标志图，交通行为图、《我们来当小交警》、《过马路》）课前批注：第3页教学程一、一1、交通志。2、教出示交通安全示意。你知道他的作用？（人行横道、灯、警示志、禁止通行⋯⋯）3、游：猜一猜。出示交通志，猜一猜它的用途。4、同

5、学把收集到的交通志展示大家，并一它的作用。学生在小内互相展示收集到的志，出它的作用。二、演一演1、上学路上，交警指交通，所有人都听从他，真威，你想当小交警？2、全体同学一起模交通指。三、辨一辨1、（出示各种交通行），些小朋友的行？什么？1）走路要走人行道；2）灯停，灯行；3）不攀爬杆；4）不追跑打。2、学儿歌《路》。3、：交通在心，安全第一要做到。四、玩一玩1、交通安全棋：看，来，什么情况下前，什么情况下后退？2、游：第4页1）四人为一组，分别拿不同颜色的棋子。2）每一轮，每人只能掷一次，按游戏规则前进或后退。3）游戏过程中要保持安静。4）先到终点的为优胜者，请举手告诉老师。3、拿出掷

6、子玩下棋。3、反馈游戏结果。大家玩得开心吗？板书设计让我们牢牢记住：上学路上不玩耍，安全第一记心上。课后批注：第5页