七年级《让大家了解你》教学设计.docx

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1、七年级《让大家了解你》教学设计课题《让大家了解你》授课时间第14周教学目标1、了解计算机文字处理的特点、过程和要求;2、写一篇富有个性的自我简介;3、设置文字格式和段落格式，在文字中插入图片。教学重点1、设置文字格式和段落格式;2、在文字中插入图片;教学难点掌握在文字中插入图片的方法。教学方法启发、探究、讨论、讲授教学过程一、组织教学，稳定学生情绪，师生问好。二、导入利用计算机对文字进行输入、编辑、保存、输出的过程，是七年级第一学期每一位同学必须要掌握的一项非常重要的技能。为了加深同学之间的相互了解，我们利用WOR

2、D软件，写一篇介绍自己的文字。三、新课1、活动要求①按照自己的想法，写一篇富有个性的自我简介;②设置文字格式和段落格式;③在文字中插入图片。④图文混排，发挥想象和创意，设计和制作出漂亮的版面。第1页2、常用的操作方法①用鼠标拖动的方法复制或移动文字，提高编辑效率;②利用【格式刷】统一文字格式;就如同文字可以被复制一样，字体、字号、颜色、段落等格式也能够被复制，所使用的工具叫做“格式刷”。③利用【查找】和【替换】快速修改文字;⑤在【格式-字体】中设置文字格式;⑥在【格式-段落】中设置段落格式;“首行缩进”：每个自然段

3、前空两个字符。“行距”：每行文字之间的距离。⑦图片可以用【复制-粘贴】的方法插入到文字中，或者从菜单导入;在菜单中选择“插入-图片-来自文件”。⑧图片插入后，与文字的环绕方式通常默认为“嵌入型”，可以进行更改;高级在图片上点击右键，选择“设置图片格式”，在“版式”中设置环绕方式，点“高级”会有更多的选项。⑨调整图片大小，移动位置，把图片放置在合适的地方。四、学生做课堂练习，教师辅导五、展示评价六、教师小结在本节中我们了解了计算机文字处理的特点，与传统的方法第2页相比，利用计算机写作有着独特的优势，我们应该熟练掌握这

4、一现代化工具。第3页