中图版必修一42全球气候变化对人类活动的影响教案.docx

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1、第四章自然环境对人类活动的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响教学重点：地表形态是自然环境的基础要素，通过对地表形态的分析能够说明自然条件对城市分布的影响。教学难点：分析自然条件对城市分布的影响。教学方法：启发式讲授法、案例式教学法教学媒体：多媒体教学过程：教学内容教师活动学生活动设计意图【情境导入】学生谈谈今年夏季高温天从身边典型展示今年夏季高温新闻。气的感受及身边的高温天事例引入，【案例】气的新闻激发学生的楼兰文化的消失【探究】学习兴趣引导学生阅读教材P83第一自然段并看图４-2-1，探究1.楼兰故城的地理位置？2.

2、楼兰故城经济地位？3.我国楼兰文化消失的原因？指导学生阅读教材P83-P84。学生阅读教材思考以下了解气候演全问题：气候演化过程分哪三化过程及特球时期？每个时期气候变化征。气特点。候变化第1页全球气候变全球气化候变化对对人类人活动的类影响活动的影响教师讲解：1.什么叫雪线？学生探究学生深刻理1、雪线分布高度受哪些因解雪线及影素影响？响因素。2．雪线与气温有什么关系？教学内容标要点一题世界上主气要城市多候建在中低对纬地带，城特别是沿市海地区。的影响教师活动除热带雨林外，展示沙漠、冰原图片，引导学生分析这些地区也不适合人类

3、居住，设问：什么样的气候适合人居住呢？指导学生读图4-1-7世界特大城市分布与气候的关系。引导学生得出结论：世界上主要城市多建在中低纬地带，特别是沿海地区。探究教学让学生扮演万盛规划师的角色，指出万盛内部结构和布局，特别是污染企业的布局是否合理，引导学生季风气候对有污染的企业布局的影响。学生活动设计意图学生结合材料、读图分析，引发学生思得出结论。考，培养学生的读图分析能力拓展知识提升能力第2页要点一可作为重要的标交通通题道满足水城市用对水城市的影响指导学生读中国地形图问题1）找出重庆、武汉、南京、上培养学生综海等城市名

4、称并在图上指示出合分析问题大致的位置；的能力（2）描述这些城市分布特点教学内容要点一标资源型题城市的矿发展及产转型对城市的影响板书设计：教师活动学生活动设计意图情景教学从生活的地展示万盛新老的城市图片区引入，创及万盛的发展历史设学习情境引导学生得出结论：不少城市的形成与发展对矿产资源的依赖性较大。地形对城市集散程度的影响第3页自然条件对城市形成和发展的影响地形对城市形态的影响地形对城市规模的影响气候、水、矿产对城市的影响教学反思：第4页