2020安徽中考作文评析及范文.docx

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1、2020安徽中考作文评析及范文【作文题】请以〝师生之间〞为题，写一篇作文，选择你最擅长的文体，许多于600字。【点评】从出题的套路来看，2018年的作文题没有什么新意，能够讲是一个〝老得掉渣〞的作文题目。关于考生来讲，审题的难度几乎为零。那么，面对如此〝熟悉〞的作文题，考生该如何来写呢？个人觉得，其一，要在〝新〞字上做文章，不走〝平常路〞，不从〝温馨〞的师生关系入手，开头尽可能地发出〝不和谐〞的声音，猎取阅卷老师的眼光，进而曲笔展开，最后，表达主题，以〝和谐〞作结。总之，要一波三折，具备〝张力〞。其二，在〝情〞字上下工夫，注重〝挖掘深度精选

2、材，以小见大寓真情〞，切不可泛泛而写。只有让自己都被感动的文字才能触到老师的情感结点。能够表现师生之间在平淡的学习生活中日益加浓的融融师生情，能够重点刻画〝老师〞与我们之间民主平等、相互尊重的融洽气氛，也能够通过师生之间的对话、动作、神态等描写，来表现那种和谐融洽的氛围给我们的身心带来的愉悦感受，还能够写教学生活中师生相互鼓舞相互促进、教学相长的感人事例。【范文】师生之间生下我不久就跟爸爸离婚了，走后，爸爸也外出打工去了。我只能住在奶奶家。因此生活中最我忘的除了奶奶的，确是我的老，他除了教我知外，关我的生活，关注我的心情，教我做人的道理。就

3、拿去年来吧，我和教我文的老就生了一件忘的事。她姓余，有一双明亮的大眼睛，黑的、清亮的眼睛。那天，上完她的，同学都去多媒体室照相，大伙儿都在前面，我只是他，退在，看到了站在走廊里的余老。我笑着走上去，她也笑了，把我拉到她的公室天。我得清晰，那天不光是我向她了我的家境和近期的学情形，她向我了她的童年往事，鼓舞我。她：〝我小候家里也不富裕，爸爸在上工作，全家人的生活都靠他来支撑，他是我家的梁柱。知后来生了事故，爸爸和舅舅有他的200多位工友全都死在井下。当我正在上初中，你想，我听到如此的消息会如何，开始那几个月是流泪，后来我明白事了，更加勤，学更

4、加努力，因我明白我与不的同学是不一的，常常在阴暗潮湿的小房子学到深夜⋯⋯〞〝考上大学了？〞我急迫地咨。她笑了，温地：〝我要没考上，今天如何能当你的老呢？〞我才明白我的咨稚嫩，搓搓手接着听余老的故事。〝后来，我大学了，找到了一个象，确是教你数学的老。但是婚三年多了，都没有小孩。〞余老着眉，声哀息。〝看大夫了吗？〞我轻声咨询。〝看了。我是上高中的时候留下的病，大夫讲是着凉得的。〞我看着她，握住她的手，对她讲：〝余老师，我想做你的女儿，你看能够吗？〞余老师快乐地对我讲：〝好啊，这是我们两个人之间的隐秘。〞那天我专门快乐，走出余老师的办公室，抓紧冲

5、进同学当中。此后的这半学期里，我更加用心听她讲的课。余老师确实把我当成她的女儿一样，作文本里经常夹着她温馨的留言条。不久，谁知这隐秘依旧走漏了消息，走漏消息的不是不人，恰恰是余老师。那天是她的生日，是她亲自告诉我的。我给她画了一幅象征幸福的图画，同时在旁边还题写了一首自己瞎编的祝福诗。看得出她专门快乐，就在上课的时候，讲完课，她微笑着对全班同学大声讲：〝下星期，谁要是过生日，我就以妈妈的身份来奖励他〔她〕。〞后来，我的生日到了，她给我买了一套学习用具，还有字典，她想的可真周到啊。我也不明白她是从哪儿明白我的生日的，更巧的是，那个星期过生日的

6、不仅仅是我自己，还有三位同学。自然，余老师也给他们买了同样的礼物。余老师总不至于把他们也当作自己的小孩吧？事后我摸索了许久，看起来我有点儿吃醋了。只是老师的善良、慈爱依旧让我久久地感动着。【简评】本文在写作方法上颇具特色，第一开头部分足够产生一种引人读文的力量。其次是文章内容感人，所选取的材料虽讲是生活中鸡毛蒜皮的小事，但在小作者的笔下却显得津津有味。文章语言也专门淳朴，读此文，有如听小作者在一旁娓娓而谈，轻声讲述着那奇异的往事，听起来声声入耳。