党员教师个人两学一做学习计划.doc

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1、党员教师个人两学一做学习计划　　党员教师个人两学一做学习计划第一篇　　1、开展学党章党规、知党史党情活动。组织党员熟读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》、中央八项规定、省委28条办法和六项禁令等规章制度，进一步明确做合格党员的标准和条件，不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。组织党员到永乐人民抗日自卫游击总队纪念馆、乐清市非公党建展史馆重温党史，接受红色传统教育。　　2、开展____总书记3月4日重要讲话和两个意见专题学习活动。每个两新组织党组织都要组织党员学

2、习____总书记3月4日在出席全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的讲话精神，并围绕助力两新组织发展主题，开展解放思想大讨论，进一步提振发展信心、理清发展思路。每个两新组织党员特别是党组织书记都要认真学习2021年中共中央办公厅印发的《有关加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》和2021年中共中央办公厅印发的《有关加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》，全面掌握两新组织党组织的地位作用和基本职责等内容，研究进一步加强本单位党建工作的办法和举措。　　3、开展车间微党课活动。全面深化支部建在车间，党员在您身边活动，在条件成熟的

3、企业车间建立车间党支部(党小组)，依托车间党建阵地开展面向车间党员和职工的形式多样的微党课，引领党员和职工思想建设。各非公企业党组织书记要在七一前后，为车间一线的党员和职工上一堂党课。在有条件的非公企业党组织开展车间赛党课活动，在车间营造浓厚的讲、比、学氛围。　　4、开展写一段感言，亮一句承诺活动。在认真学习和深入讨论基础上，组织党员写一段感言，字数一般在350字以内，进一步加深对党章党规、系列讲话的理解;组织党员结合工作岗位和自身实际写一句承诺，并在本单位显眼的地方公开亮承诺。　　5、开展学习党建好标杆活动。由镇党委牵头，组织两新组织党组织书记到

4、正泰集团、华仪集团、虹桥商会等党建工作示范点参观学习，查找差距，补齐短板，进一步提升党建工作水平。　　二、争做合格党员　　6、开展党员回家活动。以开展两新组织党组织和党员信息排查为契机，掌握隐性党员和失联党员情况，通过开展党员找组织、组织找党员活动，让隐性党员亮出身份，参加组织活动，实现异地安家，让失联党员与党组织重新取得联系，实现顺利回家。　　7、举办党员当先锋系列活动。通过党建+治水、党建+公益、党建+服务等方式，深入开展党建助治水、党员当先锋、党员志愿服务等行动，推进党员带头服务市委、市政府中心工作;通过党建+管理、党建+决策等方式，实行重大

5、事项党组织调研建议等制度，推进党员带头建言献策;通过党建+人才、党建+文化等方式，实施党员人才工程，开展克难攻坚当先锋行动，组织岗位技能比武、青工五小等活动，推进党员带头创业创新;通过党建+和谐、党建+平安等方式，推行红色调解员、群众工作指导员等做法，推进党员带头为职工群众排忧解难。　　8、深化一颗红心跟党走主题教育实践活动。市里将举办新生代企业家红色寻根高级研修班，组织优秀新生代企业家赴著名高校、革命圣地等考察学习，通过讲授党务知识、企业管理经验、创业创新心得等方式，努力引导新生代企业家向党聚拢、与党同心。镇里要对新生代企业家进行全面排摸，并通过

6、组建联谊会、开展论坛研讨等方式，加强引导培育。　　9、深化自主党小组建设。立足创新党员管理教育模式，按照宏观管住、微观搞活的原则，在保持原有组织架构和工作机制不变的基础上，在大型企业、党员数量较多的社会组织、区域性党组织中，全面推进以自主式组建小组、竞聘式选任组长、申领式分配任务、开放式创意生活和顾客式考核评价为主要内容的自主党小组建设，进一步提升组织活动吸引力，激发党组织和党员活力。　　10、建立两单一评制度。年初由党组织建立涵盖基础性和提升性内容的工作清单，并由上级党组织划定党组织书记长期空缺、上级决策部署落实不到位、工作处于停滞状态、党员参教

7、信教等红线清单，年终由上级党组织对其清单落实情况进行一次作用考评，使三会一课等党的制度真正得到执行，党的工作真正得到落实。　　党员教师个人两学一做学习计划第二篇　　一、指导思想　　思想是人类进步的灵魂，党章和党规是党员学习的准绳，开展两学一做学习教育，是落实党章有关加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。　　两学一做不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人

8、民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。　　二、学习要求