2021企业劳动节活动方案大全.doc

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1、2021企业劳动节活动方案大全  企业劳动节活动方案(一)  一、指导思想  以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代员工朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。  二、活动主题  以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采

2、,激发我公司员工在积极参与“创文”活动的工作热情。  三、活动目标  1、通过活动使员工能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。  2、进一步提高员工的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。  3、通过活动使员工养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。  四、活动内容  1、举办庆“五一”系列活动,各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟

3、源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。  2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来公司举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。  3、组织员工进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。  4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初),提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。  5、

4、开展“文明公司,文明单位,文明员工”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。  6、积极开展爱国卫生义务劳动,发动广大员工大力整治公司周边环境卫生,清除卫生死角,为员创造舒适的工作生活环境。  7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱,加强学生爱国主义教育。  五、主要措施  1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号召,提高认识,明确活动的重要性。  组长:___  副组长:____  组员:____  2、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。  企业劳动节活动方案(二)  一、活动

5、目的  为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。  二、组织机构  领导小组组长:___  副组长:___  成员:办公室成员及工会小组长  三、具体内容  (一)活动第一项:由工会主席___发表庆祝五一活动演讲  (二)第二项:趣味活动、比赛内容及规则  所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)

6、  除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在百花园进行。  1羽毛球兰毅负责  (1)、单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)  2、斗地主李树源负责  (1)、每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。  3、灭火器演习短跑------__负责  (1)、提灭火器短跑5米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)  4、

7、摸福----__负责  (1)、全部选手都可以参加,以摸到福为准,给予奖励。  5、拔河由___负责  各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。  (三)、活动第三项:以上活动完后在百花园自由活动,  6、百花园就餐。  以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的五一。让所有员工在热闹的  活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。  企业劳动节活动方案(三)  一、活动目的  为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解员工的紧张工作节秦,增强员工锻炼身体的意识,现组织

8、登山活动。这次活动还可以增强员工的意志力,增强集体的凝聚力。  二、活动时间  2021年5月1日  三、活动地点  _____  四、活动对象  __有限公司全体员工  五、活动内容  1、制定好具体的集合时间和地点。  2、准备水和干粮。  3、提醒员工应该带的东西。  

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