高考英语复习之语法填空名词与冠词

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1、返回目录题型探究例1[2013·湖南卷]—Idon'tunderstandwhyyoudidn'tgotothelectureyesterdayafternoon.—I'msosorry.ButI________myhomework.A．haddoneB．wasdoingC．woulddoD．amdoing[解析]B考查动词的时态。句意：——我不解的是你昨天下午怎么不去听讲座。——对不起。但是(当时)我正在做家庭作业。很显然，“听讲座”和“做家庭作业”是同时进行的。因此，要用过去进行时。返回目录题型探究例2[2013·四

2、川卷]Hurryup，kids!Theschoolbus________forus!A．waitsB．waswaitingC．waitedD．iswaiting[解析]D考查动词的时态。此处在催促孩子们，因为车正在等。句意：孩子们，快点！校车正在等我们！返回目录题型探究►探究二　句式结构型一般来说，英语句式按结构可分为简单句、并列句和复合句;按语气可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句.此外，还有一些特殊句式，如：省略句、强调句、therebe句型、独立结构等。该部分内容在考试中所占的比重较大，也是考试中容易出错的地方。因

3、此，考生要谙熟各种句式的基本特征，把握好相关句式之间的交叉点和连接点.返回目录题型探究例3[2013·重庆卷]Itwaswiththehelpofthelocalguide________themountainclimberwasrescued.A．whoB．thatC．whenD．how[解析]B考查强调句。由于被强调的是withthehelpofthelocalguide，而并非guide,所以用that来连接。返回目录题型探究例4[2013·湖南卷]Everyday________aproverbaloudseve

4、raltimesuntilyouhaveitmemorized.A.readB．readingC．toreadD．reads[解析]A考查祈使句。句意：每天都要几次大声朗读一句谚语，直到你记住为止。连词until引导时间状语从句，前面为主句，其主语实际上是you。不要被时间状语everyday所迷惑。返回目录应试点睛尽管语法填空题往往只是一个不长的语句，或者是由两三句话构成的一个语段或者对话，但却是在真实的情景中考查考生对词汇、语法的掌握、运用和对语句、语境的理解。所以要做好语法填空题，除了在平时的学习中做好基础知识的积

5、累外，还需要掌握一定的答题技巧，提高答题的准确率。返回目录应试点睛一、把握语境信息，洞察命题意图语法填空题是考查考生在特定语境中准确运用语法知识的能力。在所给的四个选项中往往不止一个答案在语法上是正确的，但只有一个答案是符合试题所给的语境的。换句话说，语法上正确的答案不一定就是交际中最得体、最合适、最佳的答案。因此，在答题时，一定要准确地把握语境内涵，甄别字里行间的隐含信息，并结合作者的命题意图，通盘考虑。返回目录应试点睛例5[2013•江苏卷]—Whataboutyourselfdrivetripyesterday?—

6、Tiring！Theroadisbeingwidened,andwe________aroughride.A．hadB．haveC．wouldhaveD．havehad[解析]A考查动词时态。句意：“昨天你自驾游怎么样？”“累人！马路正在加宽，我们开车开得艰难。”根据语境可知，“我们开车开得艰难”是在昨天发生的动作，所以用一般过去时，故选A项。返回目录应试点睛二、分析句子结构，排除干扰因素命题者有意设置较为复杂的句子结构，旨在增加干扰因素，加大试题难度，提高区分度。在解题时一定要注意从分析句子结构入手,弄清命题者的意图,

7、从而顺利解题。命题者常用的干扰方式有以下几种：(1)使用疑问句、倒装句、强调结构等形式避开考生熟悉的结构。返回目录应试点睛例6[2013·江苏卷]“Neverforasecond，”theboysays,“________thatmyfatherwouldcometomyrescue.”A．IdoubtedB．doIdoubtC．IhavedoubtedD．didIdoubt[解析]D考查倒装用法。否定副词never置于句首时，句子需用部分倒装语序，即把助动词放在主语的前面；根据引号里的宾语从句中谓语动词用过去将来时可知

8、，主句要用一般过去时，故选D项。学生如果审题不清，容易被theboysays干扰，不知道使用倒装语序或者误用了与现在有关的时态，而误选其他三个选项。返回目录应试点睛例7[2013•江苏卷]Generally，students'innermotivationwithhighexpectationsfromothers_