关于激励学校学生努力奋斗的名言警句.doc

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1、精心整理关于激励学校学生努力奋斗的名言警句1、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。2、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。3、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。4、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。5、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。6、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。7、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。8、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长

2、越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。9、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。10、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。11、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。12、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。13、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。14、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。15、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩16、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。17、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。18、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑

3、战。19、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。精心整理20、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。21、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。22、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。23、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。24、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。25、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。26、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是

4、剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。27、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。28、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。29、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。30、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。31、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。32、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。33、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。34、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。35、惊叹号是

5、勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。36、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次---来源网络，仅供分享学习5/5精心整理呢37、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。38、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。39、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。40、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。41、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。42、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。43、驾驭命运的舵是奋斗

6、。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。44、站在巨人的肩上是为了超过巨人。45、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。46、事常与人违，事总在人为。47、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。48、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。49、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。50、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。51、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识52、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。53、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮

7、水抹去。54、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。55、望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。56、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。---来源网络，仅供分享学习5/5精心整理57、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。58、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。59、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。60、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。61、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。62、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出

8、新笋。63、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。64、只有登上山顶，才能看到那边的风光。65、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。66、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。67、行路人，用