关于放飞梦想的高中作文范文.doc

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1、精品文档关于放飞梦想的高中作文范文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！优秀作文放飞梦想生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈

2、着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。我经常问身边的朋友，问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我，我也在寻找中或者说脑海一片空白......这时我便陷入无奈和黑暗之中。在年轻的年轮里，我们到底需不需要梦想?有人认为，活在年轻的岁月里，我们并不是太需要梦想，因为我们都不太读懂外面的世

3、界，有很多事情都跟我们的心里想的不太一样，我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了，又或者，是泡影似的梦，不过几天，又改变一个，这样的梦想虽然美好，但对我们其实并不重要。年轻的梦真的不太需要吗?年轻的梦虽然不能为将来作出保证，但它能充实我们年轻的头脑，也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力，甚至我们也为它曾经骄傲过，努力过，付出过。看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂，其实也是一种考验，一种选择，一种享受青春的机会，一种成长。我们活在当下，活在青春里，我们便需要梦想的陪伴，需要梦想

4、带来的动力。4精品文档童年因为有了梦想，我学会了放风筝，学会了溜冰，学会了书法，学会了游泳......青年因为有了梦想，我学会了阅读，学会了观察，学会了探究，学会了交际......这都是因为有了梦想让我们更接近生活，更体验生活。梦想是鱼儿游动的水，是嫩芽成长的养料，是声音传播的介质，是用电器工作的电源，是飞机起飞的奠基石......梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。高考作文放飞梦想车轮卷起夏季炎热的风，吹动了路边的树叶，带来愉快的“唰唰”声。笔直的公路上有几辆客车在奔驰。那上面满载着我们二十六中学八年级的学生

5、。每位学生的脸上都洋溢着快乐的微笑，流露出说不出的兴奋与喜悦。盼望着，盼望着，这一刻终于到来车停在了本溪市中小学生素质教育基地。我们崭新的生活即将拉开帷幕。在这里，没有书本，没有作业，也没有铺天盖地的卷纸。只有那清澈的水，翠绿的山和那蓝蓝的天。在这里，我们可以尽情玩耍，尽情呼吸源自森林的新鲜空气，尽情享受大自然带给我们的欢乐。这里是我们学习课外知识，掌握特殊技能的地方，是承载着我们的笑声与汗水的地方。在这里，我们能够养成良好的行为习惯，学会实践，学会创新。我们的梦想将在这里，在教育基地起航，我们的努力将鼓起我们起航的风帆

6、。忘不了，忘不了第一天晚上我们在操场上举行的“风火轮”比赛。嘹亮的呐喊响彻整个基地，划过山区寂寞的夜空，惊起栖息在树林里的鸟儿，使得空气中弥漫着一种充满力量的气息。每个班级的代表们都喊着整齐的口号，迈着统一的步伐前进着。近了，近了，到终点了!人群里爆发出一阵阵经久不息的掌声。这就是我们二十六中人，齐心协力而又充满激情。忘不了，忘不了在CS和攀岩的课堂上。同学们在树林中穿梭，在墙壁上攀爬。我们挥汗水，洒热血，用勇气和智慧点亮课堂，点亮青春。忘不了，忘不了夜间的篝火晚会。那活力四射的舞蹈，那宛如天籁的歌声，那笑料不断的小品和

7、那博得阵阵喝彩的杂技，时刻拨动着我的心弦，在我的脑海里回旋。如果我能记录下这场晚会的全过程那一定是珍贵的留念，不是吗?当然，俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。那排演节目时我们的汗水与泪水，我们的努力与辛苦也值得回忆。它体现了二十六中人不怕困难，坚韧不拔的精神。今4精品文档天，我们以蓬勃向上的二十六中为荣，明天，二十六中将以多才多艺的我们为荣!人生在世总有太多的“忘不了”，总有太多美好的回忆。如果说它们是一串珍珠项链，那么这次为时两天的基地活动将是一颗最闪亮，最耀眼的明珠。这一次，我们学会了勇敢，学会了坚强，学会了实践，

8、学会了创新，学会了太多太多。这一次，我们一起放飞梦想，点亮天边最美的星星，燃烧激情，绽放世间最美的笑容!学生作文放飞梦想每个人心中都有一个梦想。有的人想当钢琴家，用他那高超的技艺演奏出美妙的音乐，展现在舞台;有的人想当医生，救死扶伤;有的人想当军人，扞卫祖国的疆土;有的人想当教师，为祖国培育出一代又一代的花朵;有的人