山东省济南第一中学20152016学年高一物理上学期期末考试试题.doc

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1、2015－2016学年度第一学期期末考试高一物理试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目填涂在答题卡上。要用铅笔涂写选择的答案。考试结束后，请把答题卡交回。2．答第Ⅱ卷前，考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。要用钢笔或圆珠笔直接在答题纸上作答。考试结束后，请把答题纸交回。第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题：本题共15小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，第11～15题有多项符合题目要求。第1～

2、10题每题3分，共30分。第11～15题每题4分，共20分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1．下列单位中，属于国际基本单位的是A．m/sB．m/s2C．ND．kg2．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是A．物体的速度为零时，它受到的合外力一定为零B．物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大C．物体受到的合外力越大，其速度变化一定越快D．物体所受的合外力不为零时，其速度一定增大3．一辆汽车4s内做匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为10m/s，在这段时间内A．汽车的加速度为4m/s2B．汽车的加速度为3m/s2

3、C．汽车的位移为24mD．汽车的平均速度为3m/s4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是A．力是改变物体惯性的原因B．物体的运动速度越大，其惯性也越大C．物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性D．一切物体都具有惯性，质量是物体惯性大小的量度5．将10N的力分解为两个分力F1、F2，F1、F2的值不可能是下列的哪一组A．F1=6N，F2=3NB．F1=12N，F2=3NC．F1=F2=10ND．F1=F2=20N6．一本书静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是A．书对桌面的压力是由于桌面的形变产生的B．书受到的重力的反作用力就是它对桌面的压力C．

4、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力7．东方网2014年12月17日消息：据《劳动报》报道，上海海洋大学教授崔维成带队研发的1.1万米载人潜水器最近获得了上海市科委立项支持，这一深度已可抵达目前地球所知最深的海沟﹣﹣马里亚纳海沟．这意味着中国载人潜水器将在全世界近100%的海洋范围内自由行动．如图所示为潜水器在某次实验中下潜的速度一时间图象，规定向下为速度的正方向，则A．3s末潜水器的加速度为零B．0～1s内潜水器的加速度小于3s﹣5s内的加速度C．2s末，潜水器离出发点最远D

5、．5s末，潜水器回到出发点8．两个物体A和B，质量分别为2m和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，θ=30°，不计摩擦，则以下说法正确的是A．绳上拉力大小为错误！未找到引用源。mgB．物体A对地面的压力大小为mgC．物体A对地面的摩擦力大小为mgD．地面对物体A的摩擦力方向向右9．用3N的水平恒力,使在水平面上的一质量为2kg的物体从静止开始运动，在2s内通过的位移是2m,则物体的加速度大小和所受摩擦力的大小分别是A．0.5m/s2，2NB．1m/s2，1NC．2m/s2，0.5ND．1.5m/s2，010．如图所示，两

6、个质量相等的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1、F2，且F1＞F2，则A施于B的作用力的大小为A．F1B．F2C．D．11．下列图象中描述的属于匀速直线运动的是ABCD12．某同学乘坐电梯时，突然感到背上的背包变轻了，这一现象表明A．电梯可能在上升B．该同学处于失重状态C．电梯的加速度方向向上D．该同学对电梯地板的压力大于地板对该同学的支持力13．一根轻弹簧的劲度系数为400N/m，原长为12cm，一端固定，当它另一端受到一个大小为16N的作用力时，弹簧的长度可能为A．4cmB．8cmC．12cmD．16cm

7、14．甲、乙两物体，甲的质量为4kg，乙的质量为2kg，甲从20m高处自由落下，1s后乙从10m高处自由落下，不计空气阻力.在两物体落地之前，下列说法中正确的是A．同一时刻甲的速度大B．同一时刻两物体的速度相同C．两物体从起点各自下落1m时的速度是相同的D．落地之前甲和乙的高度之差保持不变Fmθ15．如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止。则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力（压力与摩擦力的合力），下列说法正确的是A．墙面对木块一定有压力B．墙面对木块一定有摩擦力C．墙面对木块的作用力为D．墙面对木块的

8、作用力为第Ⅱ卷（非选择题共50分）三、实验题；本题共1小题，共10分。2,4,616．在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及