A-E03-01 讲师的基本素质.ppt

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1、---讲师的基本素质*目的了解讲师在公司发展过程中，所扮演的角色及重要性*目标明确讲师在泛华未来的发展方向；找到自身与“优秀讲师”之间的差距*过程90分钟*要领了解本次培训课程的组成架构，并根据自身成长需要，标出重点学习的课程。*收获树立正确的讲师训练观念。讲师基本素质课程大纲讲师角色与定位培养讲师的意义讲师的基本素质讲师应具备的十项技能合格讲师的具体要求什么是培训？4培训是一种有组织、有系统的知识的传递、技能的传递、标准的传递、信息的传递、以及管理训诫行为。5讲师的角色定位6讲师开发者训练教导者管理者定位需求激发意愿有效引导课程设计开发人才教

2、材开发设定目标掌握成果协调沟通7《辞海》中对于“培训”的解释相当简洁——“培养和训练”。课程大纲讲师角色与定位培养讲师的意义讲师的基本素质讲师应具备的十项技能合格讲师的具体要求培养讲师的意义—对公司而言培育优秀的人才，增强公司培训力量满足高素质人才的成长需要，拓宽其成长空间将“竞争、激励、淘汰”机制引入培训讲师队伍，营造“能者上，平者让，庸者下”的成长氛围。培养讲师的意义——对个人而言获得讲师方面的专业培训，提高自身素质通过个人的努力，走上讲台，进一步提升自己在事业上的成就感，同时通过授课，实现“教学互长”以讲师的身份时刻严格要求自己，进而促进

3、销售业绩和团队规模的不断成长，获得“双赢”。课程大纲讲师角色与定位培养讲师的意义讲师的基本素质讲师应具备的十项技能合格讲师的具体要求讲师的基本素质职业道德实务经验知识素养训练技能仪表风度讲师的基本素质之一职业道德一身正气，两袖清风；三尺讲台，四海胸怀；讲师的基本素质之二实务经验一线经历教学经验管理经验工作成就用数字的改变，证明你培训的效果讲师的基本素质之三知识素养保险专业知识专业行销知识教育理论及实务其他相关知识讲师的基本素质之四训练技能训练诊断能力课程设计能力讲授训练能力训练管理能力讲师的基本素质之五仪表风度精彩的有声语言得体的无声语言课程大

4、纲讲师角色与定位培养讲师的意义讲师的基本素质讲师应具备的十项技能合格讲师的具体要求1.语言表达2.示范演练3.提问4.导入5.结束6.课堂掌控7.概念解释8.工具使用9.组织协调10.调研开发讲师应具备的十项基本技能课程大纲培养讲师的意义讲师的基本素质讲师应具备的十项技能合格讲师的具体要求合格讲师的具体要求了解公司培训与学校教学不同之处培训前必须要用足够的时间做事前准备工作课程中应事先准备讲授重点授课中应先告知学员在学习的过程中能获得的好处培训开始前，应事先了解学员的程度和其它基本资料讲师的具体要求（续）掌控完成培训所需花费的时间培训后应观察、

5、评估学员是否取得显著的进步，绩效是否有明显的改善掌握实际演练、操作、点评的技巧授课内容必须清晰，不能误导学员在课堂中经常表扬学员