统编版语文六年级下册第二单元《语文园地二》优质课件（共2个课时）.pptx

《统编版语文六年级下册第二单元《语文园地二》优质课件（共2个课时）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文园地统编版语文六下第二单元（第一课时）交流平台鲁滨逊：人物评价：多元、立体驯养培育勤劳自制日历聪明救“星期五”勇敢宽慰自己乐观请同学们在自主预习单中对尼尔斯和汤姆.索亚进行多元、立体地评价。人物形象描写语句/情节汤姆索亚虚荣心他在给大家讲精彩的历险经历时也不忘“夸张地吹嘘了一番”尼尔斯体贴心理他想：“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来，我花了好长的时间才砍下那些木材……我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。——鲁滨逊的动作描写在岛上待了十一二天

2、以后，我忽然想到,由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况……我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其它的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样我就有了日历。——鲁滨逊的心理描写尼尔斯:他想：“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”——尼尔斯心理描写关注人物描写多元、立体地评价读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。日积月累读书须用意，一字值千金。大意：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。莫道君行早，更有早行人。大意

3、：别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手。听君一席话，胜读十年书。大意：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读很多年的书。路遥知马力，日久见人心。大意：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。近水知鱼性，近山识鸟音。大意：长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。从以上语句中选择恰当的，填在横线上。1.宁宁起了个大早，赶到学校上早自习。本以为自己会是第一个到的，没想到已经有同学在自习了，宁宁感叹道：“这真是‘，’啊！”2.俗话说得好：“，。”与他相处久了，才知道他的真正为人。语文园地统编

4、版语文六下第二单元（第二课时）镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……激动得流出了眼泪。过了二十三，大家就更忙了，春节再过几天就到了。住方家大院的八儿，今天特别高兴。词句段运用镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……激动得流出了眼泪。词句段运用过了二十三，大家就更忙了，春

5、节眨眼就到了啊。过了二十三，大家就更忙了，春节再过几天就到了。词句段运用住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。住方家大院的八儿，今天特别高兴。词句段运用镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。词句段运用夸张生动超越事实请大家在下面这五个词中选择一两个，发挥想象，仿写夸张性的句子。饿安静厚盼望喜欢母亲盼望漂泊异乡的儿子回家。孩子们盼望假期早点到来。我盼望梦想早日成真。……我们先来看“盼望”，可以盼望什么呢？盼望:漂泊异乡的儿子要回来了,在等待

6、的日子里，母亲觉得时间过得好慢，简直度日如年。请大家在下面这五个词中选择一两个，发挥想象，仿写夸张性的句子。饿安静厚盼望喜欢什么事物可以用“厚”形容呢？书厚，衣服厚,被子厚,雪下得厚......厚:奶奶给我做的棉裤太厚了，穿上它像穿了盔甲一样，腿都打不了弯。白发三千丈，缘愁似个长。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。危楼高百尺，手可摘星辰。下面是不同译者笔下《汤姆.索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。译者：张友松这是这个小镇前所未有的最辉

7、煌的一个夜晚。满肚子的话想说又说不出，泪如雨下，洒了一地。译者：俞东明、陈海庆这是小镇经历过的最激动人心的一夜。想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。译者：成时词句段运用