《3当冲突发生》四下道德与法治教学课件—部编版.pptx

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1、第一单元同伴与交往当冲突发生3活动一：认识校园冲突校园里的冲突校园里的冲突回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢？活动二：化解校园冲突发生冲突的原因这个冲突为什么会发生呢？1.不遵守上下楼梯的规则。2.____________________3.____________________在校园中引发冲突的原因还有：____________________________________________________________终于下体育课了，渴死我了。赶紧上厕所，憋坏了。是你没看到我啊！你还想跑？快给我道歉！选择正确的处理矛

2、盾的方式再忍一忍，他们快结束了吧！请不要在阅览室里吃东西。怎么能在这里吃东西!忍受真诚劝告指责你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢？采用正确的化解冲突的方法你干什么？我们都冷静点，好好说。对不起，我不是故意的。你越线了，还弄皱了我的本子。原来，坐在这一边，很容易越线呀，对不起。我也要更小心一些！控制情绪，保持冷静交换意见，讲清道理换位思考，理解他人面对冲突有哪些好的处理方法呢？采用正确的化解冲突的方法对不起，是我没注意。也不全怪你，我们一起想个互不干扰的办法吧。商议办法，和谐相处请人调解，解决冲突1.男生道歉，保证以后注意。2

3、.女生表示谅解。……当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_____、_____、_____等人来帮助调解。你还有什么别的处理办法吗？尝试自己解决冲突我和_______同学发生了冲突，事情的经过是____________________________________________________________________________________我打算这样来解决这个冲突________________________________________________________________你还有哪些冲突没有解决？试着

4、解决一下。活动三：直面校园欺负知心姐姐：我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛虫、毛病……有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答：“就愿意这样叫！”这下，反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了！知心姐姐，请你帮帮我！一个苦恼的女生毛静媛2016年5月4日写给知心姐姐的一封信想一想，班里有过这类欺负行为吗？1.故意打、推、撞、踢同学。2.辱骂、取笑、讽刺同学。3.给同学起侮辱性的外号。4.捉弄同学，故意损坏他人物品。5.挑拨是非，排挤同学。6.散播他人隐私。……被人欺负是痛苦的，如果我们不抵

5、抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。和校园欺负说“不”张明怎样做才能脱身呢？他应该吸取哪些教训呢？夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝？于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗？”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……出主意1.要保持冷静，不要害怕。2.观察周围的环境，寻找脱身的方法。3.向路过的大人或附近的居民求助。4.可以先妥协

6、，但要记住对方的特征，以便事后报警。小贴士当我们在校外受到欺负时好好学习天天向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，每人奖励一朵小红花同学们，我们下节课见下课！