学雷锋做美德少年活动总结.doc

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1、2014年开展“学雷锋，做美德少年”活动总结为贯彻落实党的十八大精神，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。围绕“雷锋精神”，结合新时期社会形势深入剖析“雷锋精神”的丰富内涵和时代意义，通过广泛开展“学雷锋做中华美德少年”实践活动，提高广大青少年的志愿服务和无私奉献精神，为推进全校精神文明发展。结合上级文件精神通知，决定在上年开展“学雷锋，做有道德的人”系列教育活动基础上，结合学习叶富源同学事迹活动，继续深入开展“学雷锋，做美德少年”主题教育活动。第一阶段：制定方案、宣传动员。我们认真组织学习上级通知精神，制定具体的活动方案，召开班主任会，学习方案，提出活动要求。学校利用国

2、旗下讲话，广播站，橱窗发出倡议，各班级利用黑板、手抄报、主题班团队课等，宣传雷锋生平事迹，广泛开展学习叶富源同学先进事迹，结合社会主义核心价值观，引导青少年争做新时期的雷锋，把握新时期雷锋精神的时代内涵，学习弘扬雷锋的崇高理想、坚定信念、奉献精神、敬业精神以及刻苦钻研精神，形成良好的活动氛围。（二）实施阶段1.各班开展了“学雷锋，做中华美德少年”主题班团队活动，通过活动的开展，加强广大青少年学生对“雷锋精神”的认识，倡导积极践行“雷锋精神”，乐于助人，团结友爱。2.各班在三月办一期专题黑板报，围绕社会主义核心价值观，以宣传雷锋事迹和叶富源同学的先进事迹为主题，与树立正确的价值观

3、、人生观结合起来，引导和教育学生乐观面对困难，阳光面对生活。3.在学生中深入开展“合理使用压岁钱”活动，引导学生参加济困助学基金捐款活动，我校师生在此次活动中一共捐款18000余元，通过活动对学生进行了助人为乐、感恩教育。4.各班结合“三八节”开展向母亲献礼活动，人人争做好事活动；结合植树节组织“雷锋小组”志愿者服务队开展植绿护绿、美化校园、净化家园等“学雷锋”实践活动，为打造“美丽平泉”贡献自己的力量。本次教育活动从感悟精神到实践活动，从发扬精神到树立新风，搭建一个平台，创造一个机会力求让每一位学生参与其中，真正实现“人人都有进步”的发展目标。在以后的活动中我们要加强的活动的

4、统筹安排强化责任，让活动开展更有实效性和针对性。