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时间:2021-02-09
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1、婴儿智力发育判断标准及危险表现婴儿智力发育判断标准;婴儿智力发育判定标准时间(距出生时间)孩子表现 1.7-3.1月叫名有反应 3.1-4.1月能分辨母亲 4.1-5.5月看到物体想抓 5.3-6.9月照镜子笑 7.0-9.0月发爸妈单音 9.6-10.6月会与人再见 10.2-13.5月学话 13-18月可在纸上乱画 18-3岁可自己洗手 3-4.3岁可与同龄儿对话 4.3-5岁能说反意词以本表作为筛查标准,可以及时发现神经发育的超常或迟缓儿童,对孩子将来的智力开发有极大的帮助。 动作提前1个月出现有可
2、能是超常儿童; 动作落后3个月以内为迟缓儿童; 动作落后3个月以上为异常儿童; 婴儿的危险表现; 下表中列出了一些孩子的危险表现和小动作及该表现对应出现的时间,横向是婴儿的出生时间,纵向为孩子的一些危险表现,建议您通过孩子的月份数进行对照查找。红色为危险表现,黄色是值得注意的表现,蓝色为正常表现。[] 图例:正常:0 危险:3注意:2 婴儿的危险表现孩子表现/时间(距出生时间)1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月13月14月15月 身体发软233333333333
3、333 自发运动减少233333333333333 痉挛发作233333333333333 哭声微弱233333333333333 易惊吓233333333333333 好打挺233333333333333 身体发硬233333333333333 哺乳困难233333333333333 固定姿势233333333333333 不会笑23333333333333 不能抬头2333333333333 手紧握2333333333333 持续哭闹2333333333333 坐位时头部不能竖直233333333333
4、反应迟钝233333333333 不能伸手抓物223333333333 叫名无反应2333333333 不能抓东西送到嘴2333333333 注视手,不能翻身2333333333 不能使用下肢2333333333 不用单手抓玩233333333 不会坐233333333 手笨,捏或掐东西不灵活,不协调233333333 不会爬22333333 不能抓东西站立233333 用脚尖站立233333 不会与人再见233333 不会独立站立22333 不会走233 流口水233 吃手233需要注意的其他情况! 头围/
5、距出生时间一个月6个月1-2岁 孩子头围小于30CM小于40CM小于43CM(*)专家提示:如果您的孩子有以上的危险表现或值得注意的表现,则表明您的孩子有患儿童脑瘫的可能,请按照“简单的姿势反射检查”页面提供的反射检查进行简单的诊断,或去附近正规的大医院进行检查 。 如何判断婴幼儿的智力? 智力是一个很复杂的问题,到目前为止世界上还没有一种先进仪器或化验方法能检查出 孩子的智力水平。近百年来,不少心理学家通过对婴幼儿发展过程的细微观察,发现智力水平是和大运动、精细动作、适应性能力、语言和社交
6、行为等五大领域的发展状况密切相关的 。一般来说,各大领域各种行为模式的出现是和大脑发育的成熟程度和孩子的年龄相关,不 但有相互的连续性,而且有显著的阶段性。科学家们正是从中总结出一套规律性的东西,进 而对婴幼儿开展了智力测查工作。下面着重谈谈各个领域的主要行为模式和发展过程。 大运动是躯体活动和姿态反应,也是人体活动的基础。若大运动发育得好,可以促进大 脑的发育;若大运动发育的差,常为智力底下的早期指标,但不一定都是呆傻病。主要行为 模式的出现时间为——抬头90度:3——4个月,翻身:5——7个月,坐:10
7、——12个月,行 走:11——15个月,跑步:24个月左右,跳跃:30个月左右。 精细动作是手和手指探索,抓握和操作物体的能力。如果手的功能要发展得又好又快, 是需要有眼睛配合的,这叫做眼手协调。手是智慧的前哨,俗话说的心灵手巧,就是指手的 技能发展与智力水平有密切关系,因此,可以通过手的精细动作发展状况来预示婴幼儿的智 力发展状况是否正常。 其主要行为模式的出现时间为——抓握动作:2——3个月,抓住动作:4——7个月,耙 弄动作:6——7个月,倒手动作:7——8个月,拇食指对捏动作:9——10个月,翻书
8、动作 :18——24个月,握笔动作:18——24个月,穿扣动作:24个月左右。 适应性能力是指对刺激物进行分析、综合的能力,它是和视觉、听觉、语言及手功能的 发展分不开的,因此又将它称作应物能。适应性能力是智力发展的前奏,能预示将来智力的 发展的好坏。 适应性能力主要行为模式的出现时间为——眼睛能跟踪物体:1个月,能找到声源:4个 月,玩具失落会找:6个月,有意识摇铃:8个月,能寻找盒内东西:1
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