语言学概论 西南大学.doc

《语言学概论 西南大学.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、解释题： 1、语法单位  答：能在组合的某一个位置上被替换下来的、音义结合的片断。 2、语素  答：语言符号中音义结合的最小单位。 3、复辅音 答：同一音节里处在同一紧张度增强或减弱阶段上的两个或两个以上的辅音的组合。 4、语流音变 答：在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。包括：同化、异化、弱化、脱落等。5、词 答：造句时能够独立运用的最小的音义结合的单位。 6、单纯词  答：词干由一个词根语素构成的词。 7、组合关系 答：两个以上连续的语言符号有条件、

2、按规则组合起来的关系。 8、聚合关系    答：能互相替换，具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。   9、对立关系  答：具体语言（或方言）中有区别词的语言形式作用的音素之间的关系。  10、互补关系 答：具体语言（或方言）中没有区别词的语言形式的作用，出现环境互补的音素之间的关系。  11、合成词 答：词干由两个或两个以上构词语素组成的词。依其结构又可分为复合词和派生词。  12、词类  答：词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。 13、形态 答：也叫做词形变化，指词与词组合时发生的词形变化所形成的聚

3、合。 14、语法范畴 答：语法形成表达出来的语法意义的类，即通过语法手段所表达出来的同一性质的语法意义进一步综合和概括所形成的意义类别。 15、音位变体 答：指在具体的语言或方言中，各有一定的语音环境而属于同一音位的两个或两个以上的音素。 16、文字 答：一是指书写语言的符号系统，二是指文字符号写的书面语言。 17、语法形式 答：语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。 18、复合词 答：指词根语素和词根语素按照一定规则组合起来构成的合成词。 19、派生词 答、合

4、成词的一种。由词根加词缀构成。汉语派生词的结构方式有两种:一﹑词根在前﹑词缀在后。如:椅子﹑花儿﹑石头﹑学者。二﹑词缀在前﹑词根在后。如:老师﹑老虎﹑阿姨﹑初一。 20、语法意义 答：词的变化及词在组合中体现出来的语法意义。 21、音质音位 答：由音素成分构成的音位叫音质音位 22、区别特征 答：在具体语言（或方言）中属于同一音位的不同音素。 23、音节    答：是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。 24、非音质音位     答：在具体的语言（或方言）中有区别词的语音形式作用的音

5、长、音重、 音高等单位。包括调位、重位、时位。25、复元音 ：由词根语素和词根语素按照一定的语法规则构成的合成词二、简答题：  1、按照语素的内部结构，可将语素分成哪几种语素？它们的定义如何？ 答：第一，有共同的意义领域，如单数和复数都是数；第二，同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立的、排斥的；第三，同一语法范畴中的各个项所表示的意义不仅取决与它本身，而且也取决于它和其它项之间的相互制约的关系。     2、简述语言符号同它所代表的现实现象之间的关系。     答：（1）音义之间的关系是任意的，不可论证的；（2）

6、语言符号的音义结合的统一体。音义的结合是社会约定俗成的；（3）意义是人们对现实现象的概括的反映，是联系声音同现实现象之间的桥梁；（4）音义结合的语言符号代表了现实现象。 3、音位和音素有什么不同？ 答：音位与音素的区别表现在：（1）划分角度不同。音素是从人类语音的音质上着眼划分出来的最小语音单位，两个音若音质不同，就是两个不同的音素。（2）划分范围不同。音素是从人类的语言所能用到的全部语音里划分出来的最小语音单位，而音位则是在某种特定的语言或方言的语音系统里划分出来的最小语音单位。     4、简述音位定义的三个要

7、点。 答：①词语的搭配在语义上要受到现实现象之间的实际关系的制约；②组合起来表达的语义要具有一致性；③词语的搭配要符合社会习惯，即符合习惯用法的要求；④词义的组合要受到语义系列中其它成员的制约。 5、阐述社会方言和地域方言两个概念。 答：社会方言是指社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的、在全民语言基础上产生的语言变体。地域方言是指一种语言的地方变体。 6、什么是词的本义、中心意义、派生意义？ 答：（1）从形声字的声符去考察古音。（2）据"反切”考察古音。（3）根据古诗词的韵脚考察古音

8、。（4）通过借词的读音考察语音的历史演变。 7、什么是民族共同语？共同语形成的条件是什么？ 答：(1)音义之间的关系是任意的，不可论证的； (2)语言符号的音义结合的统一体，音义的结合是社会约定俗成的； (3)意义是人们对现实现象的概括的反映，是联系声音同现实现象之间的桥梁； (4)音义结合的语言符号代表了现实现象。       8、什么是语言的混合？