组成原理2012期中补考_B卷.doc

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1、座位号_________班级：姓名：准考证号：任课教师考场教室――――――――――――――――――――――――――装订线―――――――――――――――――――――――――――――――－－－－－－－－－－－－－－－－－－－姓名中国民航学院2011－2012学年第2学期《计算机组成原理》期中选考试卷课程编号：试卷类型：B卷考试形式：笔试考试日期：2012年4月15日题号一二三四总分得分注意事项：1.试卷后两页为草稿纸，可以撕下；2.不准携带任何书籍、资料、纸张等。一．选择题（总共20分，每空2分，答案写在答题纸上）1.目前的计算机，从原理上讲_____

2、_。A．指令以二进制形式存放，数据以十进制形式存放B．指令以十进制形式存放，数据以二进制形式存放C．指令和数据都以二进制形式存放D．指令和数据都以十进制形式存放2．根据国标规定，每个汉字在计算机内占用______存储。A.一个字节B.二个字节C.三个字节D.四个字节3.存储器是计算机系统的记忆设备，主要用于______。A.存放程序B.存放软件C.存放微程序D.存放程序和数据4．指令周期是指______。A．CPU从主存取出一条指令的时间B．CPU执行一条指令的时间C．CPU从主存取出一条指令加上执行这条指令的时间D．时钟周期时间5.在下面描述的R

3、ISC机器基本概念中，不正确的表述是______。A．RISC机器有复杂的指令系统B．CPU配备很少的通用寄存器C．RISC机器不一定是流水CPUD．RISC机器一定是流水CPU6．相联存贮器是按______进行寻址的存贮器。A.地址方式B.内容指定方式C.堆栈方式D.地址方式与堆栈方式7．常用的虚拟存贮系统由______两级存贮器组成，其中辅存是大容量的磁表面存贮器。A．主存-辅存B．快存-主存C．快存-辅存D．通用寄存器-主存8.为确定下一条微指令的地址，通常采用断定方式，其基本思想是______。A．用程序计数器PC来产生后继微指令地址B．用

4、微程序计数器μPC来产生后继微指令地址C．通过微指令顺序控制字段由设计者指定、或由设计者指定的判别字段控制产生后继微指令地址D．通过指令中指定一个专门字段来控制产生后继微指令地址9.如某IBM-PC机系统的中断向量表的物理首地址是20000H，那么此系统的第4号软中断在中断向量表中所对应的中断向量的物理首地址是______。A．20008HB．10010HC．10016HD．10020H10.某宽屏CRT分辨率为1024×768像素，每个像素点由RGB三像素组成，每个像素的颜色数各为256，则刷新存储器的最小容量是______。A.1.95MBB.

5、2MBC.2.15MBD.2.25MB二．简答题(总共60分，简述题只答要点，在答题纸上答)1.某计算机字长32位,其中阶符1位,阶码15位,数符1位,尾数15位，未规格化时浮点法能表示的绝对值最大的正数和负数是多少？如果采用规格化后浮点法能表示的最小和最大的绝对值为多少？(可以直接使用2的幂的形式表示)。（本题8分）2.对于4位有效位的编码1101，如果采用生成多项式（1011），那么对应的海明威码与CRC码是什么？（本题8分，直接写出结果）3．什么是CISC和RISC？各自的特点是什么？（本题8分）4.比较水平型微指令和垂直型微指令的优缺点。（

6、本题8分）5.如果某计算机主存的容量为4MB，而Cache的容量为32KB，采用4路组相联映像方式，其中每个基本调度块为8个字，每字为16位，请分别写出主存与Cache的地址组织格式。（本题10分）6.指令格式如下所示，其中OP为操作码，试分析指令格式特点。(本题8分)1510976430OPMOD源寄存器目标寄存器7.简述计算机系统中断服务的全部过程，按照各步骤简答要点。（本题10分）三．设计题（共20分，在答题纸上答）1.有一内存统一编址的微机系统：总体的内存容量为6K字节，其中前2K字节为ROM区，使用每片1K×4位容量的EPROM芯片构成；

7、其余为为RAM区，使用每片2K×4位容量的芯片构成。要求完成下列操作：<1>分别列出ROM区和RAM区的地址范围、及所需对应类型芯片的数量。<2>画出该存储器系统的扩展逻辑图，注意与CPU的连接。（本题10分）2.某机运算器框图如图B7.1所示，其中ALU由通用函数发生器组成，M1—M3为多路开关，采用微程序控制，若用微指令对该运算器要求的所有控制信号进行微指令编码的格式设计，列出各控制字段的编码表。答题纸部分（禁止与考卷撕开）一．选择题答案：12345678910二．简答题：1.浮点法表示：(本题8分)答：(1)未规格：绝对值最大的正数：绝对值最

8、大的负数：(2)规格化：绝对值最大的正数：绝对值最小的负数：2.明威码与CRC编码：(本题8分)答：(1)海明威码：(2)