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1、泰景中英文小学TaijingPrimarySchool学科教学计划TEACHINGPLAN2013学年第二学期姓名（Name）：龙慧芳学科（Subject）：英语班级（Class）： 三年级时间课时顺序单元章节（课）组别课题教学三维目标周次知识与技能过程与方法情感态度、价值观第1周至第3周1—9Module1ColoursUnit1IlikeredUnit2Let’scolourit.Vocabulary:1.go,to,idea,colour,red,great,like,blue,yellow2.look,at,funny,crayon,hat,green,purple,oran
2、ge,brown,blackStructures:Whatcolouris…?It’s….Whatcolourdoyoulike?Goodidea.Letter&Phonics:Aa,Bb,Cc,Dd1．学会用英语打招呼，利用已学知识引入新知识的学习；2．利用图片、照片、简笔画和生活实际，引导学生进行语言实践；3．鼓励学生与他人合作，共同完成学习任务。4．学习Aa,Bb,Cc,Dd四个字母的书写与发音。通过本模块的学习，学习用英语打招呼，激发学生热爱生活的感情，培养学生对友好待人，感受并运用外国人的方式打招呼。时间课时顺序单元章节（课）组别课题教学三维目标周次知识与技能过程与方法情感态
3、度、价值观第4周至第6周1—9Module2PositionsUnit3Whereismycar??Unit4Isityourbag?Vocabulary:1.Where,where’s,robot,doll,near2.English,front,infrontof,TV,behind,schoolbag,besideStructures:Whereis…?It’s…Isit…?(inthebox/underthetable)Letter&Phonics:Ee,Ff,Gg,Hh,1．由上一单元的打招呼引出交朋友的用语，学习该模块的新单词。2．采取不同的教学方式多次反复呈现展示、创设多
4、点操练机会，不断地渗透本模块的难点。3．综合运用所学的用语，学会用英语问物品的方位，并记住对方英文名。1．通过学习课文内容，学会礼貌待人，广交朋友。2．练习用英语交朋友，互相帮助，养成良好的行为习惯。时间课时顺序单元章节（课）组别课题教学三维目标周次知识与技能过程与方法情感态度、价值观第7周至第9周1—9Module3PersonalinformationUnit5Happybirthday!Unit6MayIhaveyourtelephonenumber?Vocabulary:1.how,Howold…?Guess,one,two..tenbirthday,for,little2.m
5、ay,MayI..?telephone,number,zeroStructures:Howoldareyou?Thisisforyou.MayIhaveyourtelephonenumber:It’s…Letter&Phonics:Ii,Jj,Kk,Ll1．通过儿歌及动作熟练用英语说出1到10数字名称，并通过听口令做出相应的动作。2．根据课文的重点和难点，在教学过程中组织一些形式多样的活动，并结合以前学过的知识，对本单元的知识进行运用，以提高学生运用语言的能力和减少知识遗忘率1．学生通过学习身体部分名称更多地了解与爱护自己的身体，知道保护自己与他人，不做出伤害自己与他人的动作与行为。2
6、．通过说和做相应的口令让同学之间更加团结友爱，更能熟练运用英语做事情。时间课时顺序单元章节（课）组别课题教学三维目标周次知识与技能过程与方法情感态度、价值观第10周至第13周1—9Module4FruitsUnit7MayIhavesomegrapes?Unit8Applesaregoodforus.1.Cantalkaboutfruits2.Statingone’swantsandlike:Iwant../Ilike3.Showadifferentsituationwith“but”:Butwehavesomegrapes.4．Requesting:CanIhave…?Letter&
7、Phonics:Mm,Nn,Oo,Pp,Rr,o-e1．利用学生带来的照片互相介绍自己的最爱的水果，并讨论各自的喜好。2．以歌曲和小诗的方式让学生学习巩固水果的英语单词。3．针对自己的难点、疑点与同学展开讨论、探究。1．通过体验生活，模拟生活的学习方式，提高学习兴趣和主动交往的热情。2．通过学习家庭成员单词增进同学之间的互相了解，培养学生关心他人的好品德。时间课时顺序单元章节（课）组别课题教学三维目标周次知识与技能过程与方法情感态度、价值观第1
