2015年苏州市中考物理模拟测试卷(三).doc

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1、2015年苏州市中考物理模拟测试卷（三）第Ⅰ卷选择题24分一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．下列关于物理学家和他对物理学所作的贡献表述中不正确的是()A．奥斯特一通电导体周围空间存在磁场B．牛顿一惯性定律C．阿基米德一测出大气压的值D．法拉第一电磁感应现象2．下列关于粒子和宇宙的认识，正确的是()A．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是氧原子3．下列估测符合事实的是()A

2、．家用电视机的电功率约为10WB．人正常骑自行车的速度为5km/hC．人感觉比较舒适的温度是37℃D．成年人的体积约为0.06m34．下列光现象中，能说明光沿直线传播的是()5．如图所示，电工师傅常用的测电笔，外壳是用不导电的绝缘材料制成的，而测电笔的笔尖是用金属材料做成的，这是利用了金属材料的()A．耐高温性B．导电性C．硬度高D．延展性6．衣服夹是一种常用物品，如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是()A．当用手将其捏开时，它是省距离杠杆B．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省距离杠杆C．当用其夹住物品时，它是费力杠杆D．无论用手将其捏开还是夹住物品

3、时，它都是省力杠杆7．关于能源和信息，下列说法中不正确的是()A．太阳能、水能、风能均是可再生能源B．目前的核电站都是利用核裂变释放的能量来发电的C．光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的D．卫星通信是通过通信卫星利用微波或中波传递信息的8．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，则有()A．航母将上浮，所受浮力减小B．航母将下沉，所受浮力增大C．航母将下沉，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变9．一个弧光灯的电阻是5Ω，正常发光时的功率为500W，若想将它接入200V的电源上，仍使其正常发光，必须怎样

4、连接一个多大的电阻()A．并联17ΩB．并联5ΩC．串联17ΩD．串联5Ω10．如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是()A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大11．在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌．她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是()A．从a点向b点运动过程中，重力势能全部转化为动能B．在a点和c点速度都为零，因此重力势能相等C．从c点下落

5、到d点过程中，重力势能转化为动能D．在a点和c点都处于静止状态，因为机械能相等12．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是()A．L1亮度不变，电流表示数变小B．L1亮度不变，电流表示数不变C．L1亮度增大，电流表示数不变D．L2亮度增大，电流表示数变小二、填空题（本题共11小题，每空1分，共25分）13．七月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度

6、”、“音调”或“音色”）不同．14．用力捏橡皮，橡皮凹陷，这说明力可以使物体发生_______；用橡皮擦去铅笔字迹，橡皮与纸面间的摩擦为_______摩擦，同时橡皮温度升高，这是通过_______的方法增加了橡皮的内能．15．(1)天平在称量时，待测物体应放在天平的_______盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图甲所示，则物体的质量为_______g．(2)如图乙所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节．16．地铁是上海市民的重要交通工具之一，当某列车启动时，该车的惯性_______（选填“增大”、“

7、不变”或“减小”），以站台为参照物，坐在车内的乘客是_______的（选填“运动”或“静止”）．17．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个______的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为_______cm．18．寒冷的冬天，早晨我们常常会看到铁丝网上的针状的霜；霜形成过程发生的物态变化是_______，此过程要_______（选填“吸收”或“