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时间：2021-02-07
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1、第二单元妈妈的小帮手－－分类与比较分 一 分1.能按指定的标准和自己定的标准对物体进行分类。2.运用同一标准分类的确定性及不同标准分类的多样性解决问题。夯实基础，才能有所突破……1.在动物的下面画””，在植物的下面画”○”。2.把下面各图中同类的物品圈出来。(1)(2)(3)(4)3.照样子分一分，连一连。(1)(2)(3)4、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个号？请把动物编号写在相应的圈内。这是一座由课内通向课外的桥梁……5.把与左图配套的物品圈出来。6.这些卡片可以怎样分？
2、7、看图说一说，图1和图2怎样分的1．2.8.下面5个图形中，哪个与其他4个不同？9.想一想，有几种分法？10.在我们的生活中，你会给垃圾分类吗？(连一连。)11、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连。 第二单元 妈妈的小帮手－－分类与比较分 一 分1.○ ○ 2.提示：(1)把椅子圈起来，鸡毛掸子除外；(2)把鞋子圈起来，帽子除外；(3)把包圈起来，钥匙除外；(4)把杯子圈起来，菜盘除外。3.略4.略5.提示：把一碗米饭圈出来、圈牙刷、圈锣6.按水果分：①④ ②⑤ ③⑥按图形分
3、：①⑥ ②④ ③⑤7.略8.第四个。提示：第四个图内部不是完整图形。9.①②⑥ ③④⑤①③ ②④ ⑤⑥10.略11.略
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