HUST《数据库系统原理》课程设计教学大纲_2010版_.doc

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1、《数据库系统原理》课程设计教学大纲一、课程名称：《数据库系统原理》课程设计二、课程编码：三、学时与学分：1周，1学分四、先修课程：《数据库系统原理》五、设计目的与要求课程设计目的:1.熟悉大型数据库管理系统的结构与组成；2.熟悉数据库应用系统的设计方法和开发过程；3.掌握一种大型数据库管理系统(DM6、ORACLE或SQLSERVER)的应用技术和开发工具的使用；4.熟悉数据库设计工具的使用；5.熟悉数据库安全的相关知识和技术；6.熟悉数据库系统的管理和维护。课程设计要求:1.课程设计分两步完成。第一步：在选定

2、一个数据库应用系统的题目后，完成数据库设计的ER图，转换成关系模式，建立数据库，实现数据库的全备份与恢复，然后编程实现统一指定的程序框架和基本功能，程序框架及其基本功能要求见附件1。此部分占课程设计总成绩的50％，目的是考察学生对基本方法和技能的掌握。第二步：以第一步的程序框架为基础，结合各人所选择的题目进行详细设计与实现，包括具体的功能模块图、流程图和功能实现，丰富和完善第一步的程序。此部分占课程设计总成绩50，目的是考察学生的综合分析能力与具体动手能力；2.按照上述步骤撰写相应的课程设计报告，报告的封面样式

3、见附件2，内容要求见附件3；1.数据库管理系统仅限DM6、Oracle以及MSSQLServer；2.开发工具限PowerBuilder、Delphi、C++、JAVA、.NET平台或其它动态网页开发工具；3.系统采用客户/服务器（C/S）结构或浏览器/服务器（B/S）结构实现；4.系统必须完成所选题目的要求，可在其基础上进一步细化完善，原则上不额外增加与要求无关的功能；5.系统中应适当体现下列技术的应用：存储过程，触发器，索引，事务；6.提交系统的源码、编译后的程序、设计报告及程序说明文档。六、适用学科专业信

4、息类各学科专业七、实验环境1.Windows2000/XP/2003操作系统，Server版；2.DM6forWindows企业版/标准版，MicrosoftSQLServer2000/2005企业版/标准版，或Oracle9i/10g；3.PowerBuilder/Delphi/VisualC++/Java(Eclipse或NetBeans或JBuilder)/.NET(C#+ASP.NET)/其它动态网页开发环境。八、具体的题目和要求下列题目任选一个作为课程设计背景题目。题目一：电信收费管理系统采用B/S或

5、C/S模式实现一个电信收费管理系统软件。实现电信套餐种类、用户信息、客服代表、收款员等信息的管理。要求：1）实现不同权限的浏览和更新；2）实现用户扣、缴费情况及帐户积分、余额的查询；3）实现欠款用户使用状态的自动改变；4）实现客服代表的业绩统计功能；5）提供至少两种显示风格的查询报表。题目二：员工培训管理系统采用B/S或C/S模式实现一个员工培训管理系统软件。完成培训计划制定、培训导师安排、学员分批次注册、学员培训期间的考勤、考核与工资等信息的管理。要求：1）培训计划应包括一系列具有先后依赖关系的课程，且培训计

6、划可更新；2）实现不同权限的浏览和更新；3）实现考勤、考核、计算工资的功能；4）能够综合评价培训导师和学员的业绩；5）实现员工培训不合格后的再次培训管理。题目三：汽车租借信息系统采用B/S或C/S模式实现一个汽车租借信息系统。完成用户、车辆、经手员工、租借情况、车辆损毁情况、交通违规罚款等信息的管理。要求：1）实现不同权限的浏览和更新；2）能够根据车辆使用情况计算押金退还金额；3）能够查询客户的租借历史记录，并进行信誉度评价，进行会员制和非会员制的客户管理；4）能够管理车辆报修信息；5）能够生成租借公司的日、月

7、、季度、年财务报表。题目四：医院管理系统采用B/S或C/S模式实现一个医院管理系统。完成药品、诊疗、医师、病人、病房等信息的管理。要求：1）提供面向公众的导医和收费标准明细查询的功能；2）挂号、收费、诊疗人员等具有不同的查询和修改权限；3）按照看病的基本流程（例如：预约——挂号——门诊——检查——复诊——住院治疗——出院结算）进行信息管理；4）提供病人收费汇总清单，提供各种药品或检查项目使用情况汇总；5）提供医院各部门财务报表及医院整体财务报表，并且分日明细表和月、年汇总表。题目五：田径运动会管理系统采用B/S

8、或C/S模式实现一个田径运动会管理系统。完成参赛单位（国际比赛的单位为国家，国内比赛的单位为省份）、运动员、裁判、比赛项目、比赛成绩的信息管理。要求：1）提供不同权限的录入、查询界面；2）比赛采用分组晋级制度，例如A组、B组、1/8、1/4、半决赛、决赛。能够维护、查询赛事日程表；3）能够查询每项比赛的世界记录、本赛事历史记录；4）能够查询每次小组赛或者半决赛、决赛的运动员个人信息及上