南通部编四年级语文下册第八单元《26.巨人的花园》教案（含2课时）.doc

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1、统编版小学语文四年级下册教学设计总第课时主备人：审核人：26.巨人的花园教学目标：1.认识“允、砌”等8个生字,会写“荫、溢”等15个字,会写“洋溢、允许”等17个词语。2.有感情地朗读课文,找出描写小男孩的句子,说说他带给巨人的变化。3.找出描写巨人花园不同景色的句子,对比阅读,并分析花园的景色变化的原因。4.明白快乐应当和大家分享的道理,和同学交流阅读感受。教学重难点：1.对比阅读,并分析花园的景色变化的原因。2..明白快乐应当和大家分享的道理,和同学交流阅读感受。课时安排：2课时第一课时课时目标：1.认识“允、砌

2、”等8个生字,会写“荫、溢”等15个字,会写“洋溢、允许”等17个词语。2.有感情地朗读课文，边读边想象花园奇幻的景象。授课时间：__月__日教学过程：一、激发兴趣，导入新课1.出示著名童话故事《白雪公主》《美人鱼》图片，猜一猜。2.揭示课题，并板书。3.看到课题，你想到了怎样的画面？二、检查课前预习成果1.出示词语,学生认读。2.指名说说想提醒同学注意什么。(读音、书写)指导书写“允”和“添”:注意“允”下面是“儿”;“添”最后是两个“丶”。6统编版小学语文四年级下册教学设计总第课时主备人：审核人：教师再次出示以上的

3、生字、新词,让学生一起读一读,读中巩固对生字、新词的掌握。3.理解词语的意思。可以结合生活进行理解,也可以结合语境进行理解。重点理解“任性”“冷酷”的意思:体会词语在文中的意思,说出自己的理解;说出他们的近义词、反义词;联系生活实际,用词语练习说一句话。三、初读课文，整体感知1.快速浏览课文,用几句简短的话说说课文主要写了什么。(巨人拥有一座漂亮的花园,但自私的他不准任何人进去,失去欢声笑语的花园变得荒凉,直到有一天巨人从一个小男孩身上发现了“没有孩子的地方就没有春天”,于是巨人拆掉了围墙,也最终收获了幸福。)2.课文

4、是按照什么顺序写的?(按照事情发展的顺序。)3.分为三部分:巨人外出时;巨人回来后;巨人醒悟了。4.巨人外出时和回来后花园各是什么样子的?(1)巨人外出时的花园是什么样子的?你怎么知道的？读出你找到的句子。复习总分结构。出示“园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。”（板书：可爱、美丽）如果你们是那些孩子,在这样的花园里面玩耍,会感觉如何呢?(幸福、快乐)师：这是巨人回来前的花园，巨人回来后的花园是什么样的呀？指导朗读第1、2自然段。（2）

5、出示巨人回来后花园景象的课件：孩子走后，巨人独自在花园里生活，这时发生奇妙的事情。生划线并读：花园里的小鸟“不肯唱歌”，桃树“忘了开花”，小花看了布告牌“马上缩回去睡觉”，可是雪、霜、风、冰雹还在狂欢。（板书：花园：寒冷、凄凉）让生把自己想象成小鸟、桃树、花的角色，说说他们的想法，用低沉的朗读表现这种情景。再读出雪、霜、北风、雹的高兴、猖狂。指导朗读第3~7自然段。四、课堂小结后来,在巨人的花园里发生了巨大的变化,让我们再来读读,说说你读后的感受。带着自己的理解读课文,同桌间交流感受。五、作业设计6统编版小学语文四年级

6、下册教学设计总第课时主备人：审核人：完成《补充习题》1、2题。六、板书设计26.巨人的花园巨人回来前：生机勃勃春意盎然巨人回来后：狂风大作寒冷凄凉6统编版小学语文四年级下册教学设计总第课时主备人：审核人：第二课时课时目标：1.能说出巨人花园发生的变化，体会巨人的形象。2.明白“快乐应该和大家分享”的道理，愿意和同学交流阅读后的感受。授课时间：__月__日教学过程：一、回顾复习，导入新课1.让我们跟着花园里的词语指路牌的牵引，走进巨人的花园里吧！生读词语：丰硕—允许—砌墙—牌子—禁止—惩罚—跟踪—呼啸—脸颊—拆除。2.这

7、是一则童话故事，作者是英国的童话作家王尔德，而《巨人的花园》是他最出色的一篇童话故事。今天我们来继续领略童话的魅力！二、童话里的花园1.同学们，上节课我们来到了巨人的花园，这是一座怎样的花园？（回顾）2.童话里的花园跟咱们生活中的花园一样吗？3.花园前后发生了鲜明的对比，这就是童话的魅力——奇妙的想象（板书）三、走近巨人1.这个神奇的花园，时而春意盎然、时而寒冬腊月。为什么会这样呢？（根据学生的回答，适时出示巨人的话）你们在这儿干什么？我自己的花园就是我自己的花园。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。2.根据课文内

8、容想象巨人在叱责孩子们的时候是什么样子的，指导朗读，演一演。3.总结：你看到一个什么样的巨人？（板书：自私、冷酷）他叱责孩子们之后，孩子们离开了（板书：离开）4.问题：为什么孩子走了，春天也跟着走了？巨人的心情：从开始的气愤，变得孤独、不理解。5.这时，孩子从墙洞中趴了进来，春天又来了。（板书：孩子：回来）6统编版小学语文四年级下