苏教版小学语文二年级下册13课《学棋》课件.ppt

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1、棋子棋盘棋手棋艺飞行棋斗兽棋五子棋棋围棋围困左右不分家，有避(bì)让，有穿插（chā），看清宽窄与变化。读书小提示:1.借助拼音读准字音，读通句子。2.难度的地方多读几遍。3.边读边思考：谁跟谁学棋？néng能zhuān专zhì致lìng另é鹅gōng弓jiàn箭zuò作请同学们齐读第一段，说说秋是个怎样的人？秋是下围棋的能手。说说能手的意思。能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。秋是下围棋的能手，许多人都想跟他学棋，大家看，有两个学生拜他为师了。大家看看，这两个学生是怎么学的呢?默读第二自然段，找出写他们学棋的句子。一个学生是怎么学棋的？一个学生专心致志，一边听/

2、一边看老师/在棋盘上布子，有不明白的地方/还要问上几句。1、哪个词最能概括出这位学生的学习态度?考考你2、你们从这句中哪些地方能看出这位学生学得专心致志?专心致志从“听、看、问”这三个动作中看出这位学生学得专心致志。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。专心致志听看问品读“一边听……一边看……”这个句式表示“看”和“听”这两个动作是同时发生的，这个学生学得多认真呀!说话训练请同学们用“一边……一边……”说一句话。另一位学生是怎么学的呢?走了神你从哪些地方看出他学得很不专心?听着听着就走了神儿……；想着想着双手不由得……；又去想别的事了。读读这

3、一段。这两位学生同去拜秋为师学棋，一个专心致志，另一个呢？唉，确实很不专心呀!学棋的结果怎么样呢？我们一起来看看吧！引读后来那个专心听讲的学生成为——而那个老走神儿的学生，棋艺——出色的棋手。一直没有多大长进。小组讨论一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，这是为什么呢?四人小组讨论交流。用“因为……所以……”把学习态度与学习结果连起来说说。指导朗读。小结这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋学下棋的故事。一个学生因（），所以后来成了（）的棋手；而另一个学生因为（），所以棋艺一直没有多大（）。看来，学习、读书时都要（），不能（）。专心致志出色不专心长进专心致志三心二意致zhì

4、鹅é左右不分家，有避(bì)让，有穿插（chā），看清宽窄与变化。我鸟鹅鹅致zhì谢谢