关于深入推进全市组织系统讲重作方案

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时间:2018-01-04

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1、关于深入推进全市组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动带头创先争优的实施方案今年是组织系统“讲党性、重品行、作表率”的巩固提高年。为进一步巩固发展前两年的活动成果,根据中央和省委组织部的统一安排部署,结合我市实际,制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入贯彻落实科学发展观为主线,着眼于建设“模范部门”、打造“过硬队伍”,紧紧围绕市委确定的“四个战略重点”,重点抓好党性党风党纪建设、组织部长下基层活动、学习型组织部创建、争先创优工作,不断巩固提高活动成果,进一步提升组织部门自身建设和组织工作科学化水平,更好地为服务全市工作大局提供坚强的

2、组织保证。二、主要任务1、切实加强党性党风党纪教育。一是深入开展党性教育。紧密联系工作实际和岗位职责,开展“进组织部为了什么,到组织部干了什么,在组织部和人家比什么”论讨活动,通过多种形式,在明确讲党性的具体要求上交流思想,达成共识。下半年,要围绕“讲党性、重品行、作表率”召开一次专题民主生活会,认真查找问题,制定整改措施并抓好落实。二是大力加强作风教育。结合学习王彦生、沈浩同志先进事迹,“七一”期间,组织组工干部集中到党员干部教育培训基地参观,学习党的优良传统;利用多媒体设备,每季度至少组织组工干部集中观看一次红色影片,教育组工干部牢记宗旨、坚定信念;大力弘扬大庆精神、铁

3、人精神、北大荒精神,引导组工干部树立正确的价值取向,进一步振奋精神、迎难而上、干事创业。三是严格抓好廉政教育。落实从严治部要求,健全日常管理、行为规范制度,筑牢廉洁自律的思想防线。认真落实《中国共产党党员干部廉洁从政行为准则》,严格执行“十严禁”等各项纪律规定,重点查处在选人用人中跑风漏气、在干部考察中弄虚作假、违规干预下级单位干部选任工作、利用职务之便谋取私利等违规违纪行为。科学运用12380举报电话,加强监督和反馈。从今年开始,采取网上调查、第三方参与调查等方式,每年组织开展一次以上组织工作满意度调查,广泛征求工作对象、服务对象和人民群众的意见和建议,及时改进服务方式,

4、提高服务质量。2、继续推进组织部长下基层。一是深化谈心谈话活动。坚持把谈心谈话活动作为加强和改进干部工作的重要手段,采取登门访谈、主动约谈、工作座谈等方式,与干部坦诚交心、沟通思想、听取意见、解决困难。市委组织部以整治选人用人上不正之风、提高选人用人公信度为重点内容,与县(市、区)委书记进行一次专题谈心谈话。基层组织部门要按照“两个前提、三个不做、四个重点、五个先谈”要求,力争年底前与所联系的干部普遍谈心一次。二是强化基层一线调研。从7月初开始,利用两个月时间,开展深入基层一线大调研活动。调查研究要紧紧围绕省、市委确定的重点工作,结合实际从全市组织工作重点调研课题中选题,或

5、围绕当前组织工作重点难点热点问题自选课题。各党委组织部至少要撰写1篇有情况、有分析、有建议的调研报告。三是拓展服务群众渠道。推行基层一线工作法,组织部门领导干部每年下基层时间不少于60天。在包点帮建上,每季度至少入点一次,以解决资金、技术、信息和人才等困难为重点开展帮建,力争把联系点建成示范点。在包案接访上,采取设立组织部长接待日、集中深入基层大接访等方式,倾听基层干部群众的意见和呼声,努力化解一批涉及组织工作的信访积案难案。在包户帮扶上,所有组工干部都要通过“一帮一”或“多帮一”的形式,帮助基层党员特别是生活困难党员、老党员、下岗失业职工党员、农民工党员、大学生“村官”排

6、忧解难。3、积极创建学习型组织部。一是创新学习培训方式。把创建学习型组织部作为加强能力建设的重要举措,层层制定方案和学习计划,采取集中与分散、自学与领学等形式,深入学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、世情、国情、党情、市情、现代化建设和组织工作所需要的知识技能。市委组织部以“一把手”进组织部、专家人才进组织部为载体,着力抓好部机关的理论学习和业务学习,着力提高组工干部围绕中心、服务发展的能力和本领。12月初,对全市组工干部学习情况进行测试。年底前,全市组织部门100%达到学习型党组织要求。二是加大实践锻炼力度。坚持工作学习化、学习工作化、工作学习一体化,在学

7、习中提高素质,在实践中锻炼能力。通过参加党群义工服务活动,使组工干部在为居民办实事办好事中养成良好的职业道德和优秀的个人品质。通过抽调组工干部参与中心工作和重大活动,到先进地区考察学习,拓宽视野、开阔思路、增长才干。坚持抓好组织部门内部轮岗交流,促进组工干部不断成长进步。三是完善激励保障机制。建立健全专题培训、集中轮训、跟班学习制度。市委组织部适时举办全市组织部长及相关业务干部培训班。基层组织部门要为组工干部参加培训创造条件,健全完善业务测试、培训记实、述职述学等促学机制,探索建立组工干部学习档案管理和考核激励制度

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