2014下期中初一生物期中考试试卷.doc

《2014下期中初一生物期中考试试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、201４年上学期七年级期中生物测试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1、“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄2、下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜其修改正确的是（）A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧可以湿度不同3、在一块玉米地里，影响玉米生活的因素有很多，

2、其中全是生物因素的是（）A．瓢虫、杂草、阳光、玉米B．杂草、蝗虫、蚯蚓、土壤C．杂草、蚯蚓、蜻蜓、农民D．阳光、温度、水分、土壤4、某市出产的小樱桃因其甘甜可口深受市民喜爱，然而今年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大面积减产，这说明()A．生物能够影响环境B．生物能够适应环境C．环境对生物的影响D．生物能够改变环境5、下列现象中，属于生物对环境适应的是（）A．大树底下好乘凉B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松6、“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角度分析，下列能正确表示这一成语含义的是（）A.螳螂→蝉→黄雀B

3、.蝉→螳螂→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→树7．“落花不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光8．下列不属于生态系统的是A．车田江水库B．狮子山公园C．资江河D．大熊山上一棵千年银杏树9、下列哪些方法能增加生态系统的自动调节能力?（）A．减少生物的种类B．使生产者和消费者在数量上保持平衡C．增加生物的种类D．减少捕食者和寄生生物的数量10、地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．生物圈D．城市生态系统11、在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验

4、时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为同学的观察效果最好()ABCD12、如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是（）A．线粒体B．叶绿体C．细胞膜D．细胞13、下列生物中仅有一种能量转换器是（）A、小麦 B、兔子C、松树D、仙人掌14.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变15.右图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标注的各

5、器官，都没有涉及（）A.神经系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统16.（2013兰州）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.动植物体生命活动的基本单位是细胞B.植物叶片的表皮属于组织C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D.人体的心脏属于器官17.我们的身体都是由细胞组成的，下列图示细胞中，不参与组成我们身体的是（）18.“脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化C.癌细胞分裂产生新细胞的

6、染色体数目不会改变D.癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体19．完成下列活动不需要使用调查方法（　）　　　A．全国人口普查B．中学生对网络游戏的看法　C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌的描写20.一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了同种生物之间有（）A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系21.下列探究活动的哪一步属于提出问题：()　　A．某同学发现池水中有一运动的白点　　　B．心想这是生物吗C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察D．原来是草履虫22.仙人掌上的刺，在结构层次上属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统23、李明用显微镜观

7、察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗，这时他应调节（）A．细准焦螺旋B．反光镜C．目镜D．物镜24、遗传信息存在于细胞中的（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、细胞质25.下列叙述错误的是（）A.微生物个体微小，结构简单，分布广泛B.微生物的数量众多，都对人类有害，不需要人类关爱C.微生物通过产生后代使物种得以延续D.除病毒外微生物都是由细胞构成的二、综合题（共50分）1、下图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网，请据图分析：（12分）（1）该生态系统中，有机物的最终来源是，能量的最终来源是（2）图中最长的食物链是：________________________

8、_______，其中数量最少的生物是_