2014中哲期末复习.doc

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1、【周敦颐】:一、定位与佛老的关系:与《周易参同契》的关系(1)有许多学者考据《太极图说》源自于道教经典,但是《太极图说》真正的意义取决于对图式的解释。《太极图说》实际上是由《周易》的一些观念发展出的一个宇宙论模式。它的基本思想史把《系辞》的“易有太极,是生两仪”演变为一个以“太极”为最高范畴的宇宙论体系。(2)“无极而太极”:太极是指未分化的混沌的原始物质,无极是指混沌的无限。“无极而太极”的意思是太极作为原始物质本身是无形的、无限的。周敦颐的宇宙论是一种“气一元论”,太极元气演化出二气五行,一气表现为各自差别的万物——“一实万分”。宇宙的多样性中包含着统一性,统一性表现为差别性。(3)太

2、极动静:太极的显著运动产生了阳气,太极的相对静止产生了阴气。宇宙运动的过程就是运动和静止不断交替循环的过程,宇宙的生成本质上是阴气和阳气的相互作用和相互交合。动静循环没有极限,两者相互转化。(4)人极论:“惟人也,得其秀而最灵”“圣人定之以中正仁义而主静”人时宇宙间最灵秀的气构成的,这种灵秀之气构成的形体自然地具有了知觉能力和思维能力,而由此也就有了善与恶。圣人以“仁义中正”为道德原则,又以主静的方法进行修养。人与天合,突出了自然主义与人文主义的结合,提升了人的主体性。(5)诚神几:“寂然不动,诚也”诚是人的本性,是至善的,又寂然不动,就是说本性没有活动。当人与外部事物发生接触,本性决定思

3、维活动作出反应。本性为静,发而为精神,知觉是动,精神活动刚刚萌发而尚未明显时叫做“几”。性本没有善恶,但到了“几”的状态就可能有善恶,周敦颐认为人必须在欲念萌动时审慎地加以检查。(6)境界论:指出理学学以成圣的宗旨,提出“寻孔颜乐处”的命题。“圣希天,贤希圣,士希贤”,认为一个士应该把诚圣成贤当做一生希望达到的理想,更具体的说也就是“志伊尹之所志,学颜渊之所学”。(7)虽然周敦颐经常借引佛老经典,少言孔孟,但其本质上仍是儒家理学的代表人。《太极图说》从儒家经典《周易》的一些观念发展出的一个儒家的宇宙发展观纲要,倡导寻考研了出的人生理想,深刻影响了二程与道学的发展。二、与二程的关系:周敦颐是

4、二程的老师吗?【张载】:一、问题:用白话解释“太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔”。客形是什么意思,本体是什么意思?传统中国哲学所谓本体的特殊所指?(1)本体:气的本然状态,是不可见的(2)客形:暂时寄居的状态,终归要回归气的本质(3)无形的太虚是气不可见的本然状态,它的聚合离散都是其气暂时寄居的状态,最终将回归气本身。二、谈谈变化气质(1)变化:张载将宇宙变化的种种问题称为“气化”。他将气化分为两种主要形式,一种是“变”,一种是“化”。“变言其著,化言其渐”,著变是指食物的显著运动,渐化指的是食物逐渐而细微的变化。“变”与“化”两者相互联系,相互渗透。宇宙的运动是由于气本身具有内

5、在的运动本性,其根源在内部而不在外部。(2)“由太虚,有天之名;由气化,有道之名;合虚与气,有性之名;合性与知觉,有心之名。”太虚就是天,气化的过程就是道,虚和气构成了性,性和知觉构成了心。太虚之气就是宇宙的本性,太虚之气聚而为气,气聚而为人,人的本性根源于太虚的本性。(3)太虚聚而为气,太虚之性也就为气所具有,气的这些属性在构成人物之后也要成为人的属性。天地之性就是太虚之气的本性,体现在人表现为仁义礼智。(4)气质之性是指气积聚为形质而后具有的属性,主要是指人的秉性如刚柔缓急等。(5)“成性”:张载认为虽然每个人都具有天地之性,但是也都具有气质之性和善恶之习,并不是每个人都做到了“成性”

6、——即充分实现了自己的本性。只有以理制欲和修养工夫才能真正做到实现自己的本性。如何生长出仁义礼智,这是张载思想的内在困难。(6)“变化气质”:张载提出“为学大益在自求变化气质”,“强学以胜其气习”,气质是先天的,习是后天的,两者都会妨碍尽性,所以人的为学不仅要穷理,还要克胜气习。(7)人性之中既有天地之性,也有气质之性,道德意识若不能驾驭由气决定的欲望和脾性,就叫做“性命于气”;若道德意识能够驾驭,统率欲望和脾气,就叫做“性命于德”。(8)大心:不能把思维限制在个体感官直接接受的现象范围之内,要对宇宙万物有所了解,必须努力扩展自己的思维,超越感官的局限,以彻底发挥思维的能动作用,这就是尽心

7、,也叫做“大心”。(9)诚明两进:自诚明,先尽性以至于穷理;自明诚,先穷理以至于尽性。三、谈谈太虚即气(1)“太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔”,太虚之气聚而为气,气聚而为万物;万物散而为气,气散而为太虚。太虚、气、万物都是同一实体的不同状态,而这两个相反方向的运动构成了宇宙的基本过程。(2)“太虚”并不是虚无的意思,而是一种无法直接感知的极为稀薄的气体,它是气本然状态的样子,不能被人直接感觉,但并非是真正的无

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