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《2013年新人教版八年级上册生物期末复习提纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教版八年级上册生物期末复习第五单元第一章动物的主要类群1、腔肠动物的主要特征:身体呈,体表有,有无。代表动物:、、海蜇、珊瑚虫等。2、变形动物的主要特征:身体呈,背腹,有口无肛门。代表动物:、、绦虫等。涡虫的消化器官是口、咽、肠。3、线性动物的主要特征:身体,呈形;体表有;有口有肛门。代表动物:、、丝虫、线虫等。4、环节动物的主要特征:身体呈形,由许多彼此相似的组成;靠辅助运动。代表动物:、、水蛭等。蚯蚓是靠进行呼吸。5、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有,大多具有;运动器官为。代表动物:、、蜗牛等。6、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的;身体和附肢都。代表动物:、蜘蛛、、虾、蟹
2、等。7、昆虫身体分为部、部、部三部分,翅和足都生在部。昆虫的基本特征包括:有对触角,对足,一般有两对翅。外骨骼起到作用。蝗虫是靠进行呼吸。8、根据体内有无脊柱,将动物分为和。体内有脊柱的是,体内没有脊柱的是。9、鱼的主要特征:生活在水中;体表常有覆盖;用呼吸;通过作用游泳。10、鱼可以在克服水中阻力的结构:身体呈,有利于减少鱼在水中运动时的阻力;11、鱼在游泳时,靠的左右摆动产生前进的动力,靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡,靠控制前进的方向。12、我国的四大家鱼:.13、鳃中含有丰富的,因此鳃是色的。14、两栖动物的主要特征:幼体生活在中,有呼吸;成体大多生活在上,也可在中游泳,
3、用呼吸,可辅助呼吸。代表动物:、、大鲵、蟾蜍等。15、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的,用呼吸;在陆地上,卵表面有坚韧的卵壳。代表动物:、、龟、鳖等。16、鸟的主要特征:体表覆;前肢变成;有喙无齿;有辅助肺呼吸。17、鸟的外形呈流线形,减少。18、鸟类的骨骼适于飞行的特点是:骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减少体重。胸骨上高有,发达的附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。19、鸟类排便频繁,其原因是,粪便随时排出,有利于,适于飞行。20、鸟类、哺乳动物是;鱼、两栖动物和爬行动物是变温动物。21、哺乳动物的主要特征:体表被;,哺乳;牙齿有门齿、、的分化。其中最突出的特征是。22、
4、门齿的作用是;犬齿的作用是;臼齿的作用是。23、动物的食性:植食性(如兔);肉食性(如狼);杂食性(如人)。24、兔的牙齿分化为和,门齿。兔的消化道上有发达的,这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。第二章动物的运动和行为25、动物行为:动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物行为。26、哺乳动物的运动系统主要由、和组成。起杠杆作用,关节起作用。其中关节包括、、、和关节腔。27、骨骼肌(是器官)中间较粗的部分叫,一组肌肉总附着在不同的骨上。两端较细的呈乳白色的部分叫。28、人体的骨骼由206块骨连接而成,人体内骨骼肌有600多块。29、骨骼肌受传来的刺激收缩时,就
5、会牵动绕活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。30、运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如的调节。运动所需的能量,有赖于系统、系统、系统等系统的配合。31、脱臼:关节头从内滑脱出来的现象,就叫做脱臼。32、使关节牢固的结构:关节囊,及关节内的韧带。使关节灵活的结构:关节软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液。33、屈肘时,肱二头肌,肱三头肌;伸肘时,肱三头肌,肱二头肌。34、按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为。(1)先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。如:鸟类的育雏行为、蜜蜂采蜜、老鼠打洞等。(2)学习行为:是在遗传因素的基
6、础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。如:鹦鹉学舌、小狗做算术、海豚表演、猴做花样表演等。35、动物越高等,学习能力越,越能适应复杂环境。同样,环境越复杂,要学习的行为越多。36、社会行为的特征:(1)、群体内部往往形成一定的;(2)、成员之间有明确的;(3)、有的群体中还形成。37、动物的等都可以起传递信息的作用。第三章动物在生物圈中的作用38、在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做。39、动物在自然界中的作用:(1)、动物在维持中起着重要作用;(2)、动物可以促进生态系统的;(3)、帮助植物。仿生:飞机——
7、鸟的翅膀薄壳技术——乌龟的背甲雷达——蝙蝠的回声定位荧光灯——萤火虫的发光原理宇航服——长颈鹿的脖子第四章细菌和真菌40、培养细菌和真菌的一般方法:——高温灭菌————恒温培养。41、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。细菌菌落特点:较;表面;多呈色。真菌菌落特点:比细菌菌落大几倍到几十倍;多呈状、状或状;有的还呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。42、细菌和真菌的生物圈中广泛分布的生物。细菌和真菌的生活条件:、适宜的、有机物等。(有的还要求某些特定的条件,
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