实验一C程序的运行环境和运行C程序的方法.doc

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1、实验一　C程序的运行环境和运行C程序的方法1．实验目的（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序（3）通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点2．实验内容和步骤（1）检查所用的计算机系统是否已安装了C编译系统并确定它所在的子目录，并阅读本次上机文件夹中的编译环境文件夹的图片文档。（2）用鼠标双击桌面上“我的电脑”，进入资源管理器，双击D盘，进入D盘根目录，如图1所示。图1（3）将鼠标指向右边空白处，点鼠标右键，在弹出的菜单上选新建，在出现的级联菜单上选文件夹，如图1，则在D盘根目录下

2、新建一文件夹，如图2，修改此文件夹的名字为自己的名字。图2（4）进入所用的集成环境。（5）熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。（此时由教师讲解集成开发环境的相关用法）（6）输入并运行一个简单的、正确的程序。输入下面的程序（教材第1章例1.1）#includevoidmain(){printf(“Thisisacprogram.”);}①对源程序进行编译，观察屏幕上显示的编译信息。如果出现“出错信息”，则应找出原因并改正之，再进行编译，如果无错，则进行连接。②如果编译连接无错误，使程序运行，观察分析运行结果。（7）试编辑一个程序，使之能

3、输出以下内容：（选做题）***********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************（8）输入并编辑一个有错误的C程序。①输

4、入以下程序（教材第1章中例1.2，故意漏打或打错几个字符）。、#includevoidmain(){inta,b,suma=123;b=456;sum=a+bprintf(“sumis%d”,sum);}②进行编译，仔细分析编译信息窗口，可能显示有多个错误，逐个修改，直到不出现错误。最后请与教材上的程序对照。③使程序运行，分析运行结果。(9)试参照以上程序编辑一个程序，求两个数之差。*******************************************************************************

5、以下上机步骤为提高部分********************************************************************************（10）输入并运行一个需要在运行时输入数据的程序。①输入下面的程序：#includevoidmain(){intmin(intx,inty);inta,b,c;printf(“inputa&b:”);scanf(“%d,%d”,&a,&b);c=min(a,b);printf(“min=%d”,c);}intmin(intx,inty){intz;if(x

6、)z=x;elsez=y;return(z);}②编译并运行，在运行时从键盘输入整数2和5，然后按“回车”键，观察运行结果。③将程序中的第3行改为inta;b;c;再进行编译，观察其结果。④将max函数中的第3、4两行合并写为一行，即if(x>y)z=x;elsez=y;进行编译和运行，分析结果。3．预习内容：《C程序设计》（第二版）第1章。实验2　数据类型、运算符和表达式1．实验目的（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。（2）掌握二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换。（3）掌握用Windows自带的计

7、算器工具，进行各种数据之间的转换。（4）掌握不同的类型数据之间赋值的规律。（5）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（＋＋）和自减（――）运算符的使用。（6）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。2．实验内容和步骤*******************************************************************************以下为第一次两课时上机内容****************************************************************

8、***************（1）将