C语言实训任务书框架.doc

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1、《C程序设计》实训任务书一、设计的目的C程序设计实训是在学完C程序设计课程之后的实践教学环节。其目的是进一步加深、巩固学生所学《C程序设计》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能，充分发挥广大同学的潜力，使他们通过本次实训得到全面的锻炼。1、 进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力；2、 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法；3、 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；4、 学会调试一个较长程序的基本方法；5、 学会利用流程图或N-S图表示算法；6、掌

2、握书写程设计开发文档的能力（书写实训报告）；二、设计题目由指导教师指定或学生自选相应的课题。三、设计要求1、 用C语言实现系统；2、 利用结构体实现**系统的数据结构设计；3、 系统具有增加，查询，修改，删除，排序等基本功能；4、 系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；5、 完成设计任务并书写实训报告。6、 ＊建议有能力的同学利用文件操作，将**信息存在文件中。四、设计内容及步骤1.分析实训题目的要求，即需求分析。2.总体设计，确定所需模块及模块间调用关系，定义系统中使用的数据类型。3.详细设计，确定每个模块的功能，绘制主要函数的流程图。4.编写程序代

3、码，调试程序使其能正确运行。要求书写规范，注意采用缩进格式。函数名、变量名要见文晓意，注释要简而不失、详而不缀。设计完成的软件要便于操作和使用。5.程序测试，发现程序中存在的错误并改正。6.完成实训报告。五、进度时间实训内容实训报告完成部分备注7月9日1、分析问题，设计相应的数据结构2、总体设计3、详细设计1、问题定义与描述2、总体设计3、详细设计7月10日上午上交前两部分实训报告7月10日代码实现7月11日代码实现1月12日代码实现7月13日系统测试及完善7月13日上午上交添加详细设计后的实训报告7月16日系统测试及完善4、测试结果及分析7月17日实训

4、总结报告撰写5、心得体会6、附录：源代码7月17日下午上交全部完成的实训报告7月18日实训总结报告修改7月19日总结报告打印提交提交修改后的实训报告六、纪律实训期间，学生应按正常上课要求参加学习和训练。时间为每天上午8：00-11：30，下午14：00-16：00。指导教师每天分上午和下午对学生进行考勤。考勤记录要上报教学办存档。辅导员要做好学生的思想教育工作，督促学生保证出勤。无特殊原因，出勤率达不到90%的，成绩定为不合格，不及格者不予补考。不按时参加实训的按照旷课处理（一天按旷课6学时计）。旷课达到10学时以上者，任课教师应及时将情况通知辅导员，由

5、学工办按照学校有关规定，提出处理意见，学院将给予学生相应的纪律处分，并取消评优资格。七、最后提交内容1、源代码2、实训报告每个同学以自己的名字建立一文件夹，将源代码（以姓名+项目名为文件名）、实训报告（以姓名+项目名为文件名）拷入该文件夹中，上交给课代表。实训报告包括以下几方面：1.问题定义与描述“问题定义”是个术语，其实它阐明的就是“要开发的软件是做什么用的”这样一个问题。所以必须要用精确的语言，尽量少加修饰。可以在问题描述中对问题做进一步的阐述，补充说明一些要求、特点、性能。如：①问题定义：培训班学员报名系统②问题描述：该系统对于培训班所开的若干门课

6、程允许每个学员任选其中两门，系统提供随时增加新学员、查询学员、查询课程、修改学员所选课程、部分统计、永久保存数据的功能。2.总体设计（1）要有总的模块划分，阐述各模块之间的关系，给出系统功能模块图。（2）系统中定义的数据类型，如数据类型定义：typedefstruct{charname[20];charsex;intage;charID_no[25];charTelNum[20];charcourse[2];struct{intyear;intmonth;intday;}sign_up_date,start_date;}STAFF;（3）要有全部函数原型

7、定义，并有解释说明和注释。3.详细设计（1）每个模块的功能（2）要定义每个模块函数的变量，绘制主要函数的流程图。4.程序测试该部分给出程序测试结果及分析，测试数据的设计要全面、准确，遵循白盒与黑盒的测试理论。数据输出要与测试数据一一对应，给出输入与输出的结果样例。5.心得体会对课程设计给予总结，实际操作过程中遇到的问题及解决方法，程序还有哪些欠缺，什么地方尚待改进，以及个人的体会与进步，都可以在此谈论。附：实训报告打印格式1、打印及纸张实训报告原则上采用计算机打印。使用A4规格的纸张，边距规定如下：左边距2.5cm，右边距及上下边距2cm。2、字号及字体

8、正文正文内容序号为：1；1．1；1．1．1；1．1．1．1。正文页码从1开始。第