2013嵌入式系统课程设计任务书.doc

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1、嵌入式系统课程设计任务书辽宁工程技术大学软件学院嵌入式软件系一、课程设计目的和任务《嵌入式系统课程设计》是软件工程专业（嵌入式软件方向）学生的专业实践课程，是学习《嵌入式系统》课程后必要的实践教学环节。课程设计是检验学生是否掌握相关专业课程知识的重要手段，以学生为主体，充分调动学生的积极性和创造性，重视学生实际动手能力的培养。通过本课程设计使学生加深理解、巩固课堂教学和平时实验内容，使学生初步具备基于Android、Linux、C和ARM汇编应用开发的系统分析、系统设计、系统实现与测试的实际能力，强化学生的知识实践意识、提高动手能力，发挥学生的想象力和创新能力，从而

2、培养工程应用型人才。一、课程设计基本要求1、学习态度：要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度，积极查阅整理分析相关参考文献，精心设计、认真编码、确保质量。对弄虚作假者，课程设计成绩一律按不及格记。2、学习纪律：要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课。特殊情况不能上课者，必须请假，凡未请假或未获准假擅自不上课者，均按旷课论处。3、课程目标：掌握Linux和WinCE应用开发的基本理论知识和基本方法技能，概念清楚准确，系统分析、系统设计、系统实现、系统测试符合软件工程相关规范，结构合理，程序运行良好，课程设计报

3、告撰写规范，答辩中回答问题正确。4、课程设计报告：按照《课程设计报告规范》和《嵌入式系统课程设计任务书》的要求，认真设计、撰写好课程设计报告，总结课程设计的收获和心得体会，及时提交电子和纸质材料。三、课程设计内容1．以下学号学生完成题目1：1、11、9题目1：基于嵌入式技术的烟气检测监控系统的设计(ARM体系结构与编程)设计要求：设计以嵌入式技术为核心的的烟气检测监控系统，完成系统的硬件组成和软件控制的设计，检测监控烟气排放是否符合烟气污染排放标准，实现在工业级以太网中的互联。1．以下学号学生完成题目2：2、12、10题目2：基于嵌入式平台的智能化家居系统设计（AR

4、M体系结构与编程）设计要求：设计基于嵌入式系统平台的智能化家居系统，重点完成基于嵌入式系统平台的家居控制中心设备的结构、功能和设计。2．以下学号学生完成题目3：3、13、19题目3：模拟电梯控制系统（嵌入式系统）设计要求：(1)通过键盘输入层数，输入之后LED小灯从当前位置向上或向下运行(2)运行到对应的楼层，数码管显示楼层号(3)LED灯表示运行楼层(4)数码管数字大小的增减表示向上、向下(5)没有开发板的同学使用实验室开发板3．以下学号学生完成题目4：4、14、20题目4：作息时间控制器（嵌入式系统）设计要求：(1)以我校作息时间为蓝本，控制蜂鸣器模拟上下课打铃

5、(2)作息时间可以程序调整，每到时间点蜂鸣器发声(3)若自动打铃功能有故障，应具有手动打铃功能，即按下键盘启动铃声，再次按键铃声停响(4)没有开发板的同学使用实验室开发板4．以下学号学生完成题目5：5、15题目5：Android开发实现疯狂连连看游戏（3G移动开发技术）5．以下学号学生完成题目6：6、16题目6：Android开发墨迹天气软件（3G移动开发技术）6．以下学号学生完成题目7：7、17题目7：基于Android开发GPS导航软件（3G移动开发技术）7．以下学号学生完成题目8：8、18题目8：Linux下USB驱动程序开发(嵌入式Linux程序设计)四、课

6、程设计安排时间：2013年6月7日~2013年6月14日教师安排：指导、考勤教师班级验收教师刘佳旭嵌软10-1.2齐向明刘佳旭——嵌软10-1崔丽群姜彦吉——嵌软10-2上机安排：419机房（15周）419机房（16周）上午下午晚上上午下午晚上星期一放假放假放假星期二放假放假放假星期三放假放假放假星期四上机星期五上机上机上机星期六上机星期日验收安排：具体时间及相关事项由班长联系验收老师决定。五、考核与成绩评定（一）考核内容与标准1．课程设计阶段的表现：20%上机时间禁止玩游戏等与设计无关的事，一经发现按缺勤处理。2．课程设计报告：40%项目比例备注报告格式规范程度3

7、0%图表质量10%报告内容全面、清晰程度45%总结深刻程度10%参考文献5%3．程序上机检查：20%项目比例备注程序运行情况25%功能实现情况40%算法清晰程度15%人机交互、界面及菜单10%独立完成情况10%4．课程设计答辩：20%5．发现以下情况，成绩判为不合格：（1）上机程序未通过并且报告不规范，成绩为不合格。（2）程序、报告雷同，成绩为不合格。（3）缺勤3次及以上，成绩为不及格。（二）成绩评定二级分制。六、课程设计报告要求参见《嵌入式系统课程设计报告模板.doc》