日本语动词变化.docx

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1、日本語動詞變化(一)本課會教授日文的動詞變化，只有例句，沒有課文。日文的動詞變化是學日文的一大難關，很多人都會因為這些動詞變化而對它望而卻步，甚至放棄學日文。「日文的動詞很難」這種想法是錯誤的！因為日文的動詞變化非常有規律，只有數個特殊例子，比英文的不規則動詞易很多。之所以會覺得難，可能是因為我們中文是完全沒有動詞變化的，所以遇上任何有動詞變化的語言也覺得難。再者，日文的動詞變化無論如何變，都會保留其基本型態，不會像英文的「is,am,are」,「think,thought」,「go,went」等變成完全另一個字。說實話，只要看通其規律，日文的動詞活用變化是不需要背的。如何辨別日文中的動

2、詞？首先溫習一下在日文文法中，什麼是「行」，什麼是「段」。請看以下50音表。 あ行か行さ行た行な行は行ま行や行ら行わ行 あ段あかさたなはまやらわんい段いきしちにひみ り  う段うくすつぬふむゆる  え段えけせてねへめ れ  お段おこそとのほもよろを 「行」即是擁有同一子音的假名，例如「た行」都是有同一子音「T」。「段」即是擁有同一母音的假名，例如「う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、ゆ、る」的母音都是「u」，所以它們都屬於「う段」。回到剛才的問題：「如何辨別日文中的動詞？」方法很簡單！日文中的所有動詞都是以「う段」假名結尾的，例如：「買う、消す、寝る、飛ぶ」等。再準確點來說，所有日文動詞的最後一

3、個假名，都必定是以下的其中一個：「う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る」，其中以「ぬ」結尾的動詞只有「死ぬ」一個。這和日文的動詞活用變化有何關係？關係就大了！因為所謂動詞活用變化，說穿了，其實只不過是將這個結尾的「う段」假名變成其他段的假名。例如將「く」變成「き」，「む」變成「め」。而無論如何變，只會在同一行內進行變化，例如「る」只會變成「ら、り、れ或ろ」，絕對不會變成其他假名。說多無謂。先看以下例子，結尾的假名由「う段」變成「い段」。在文法中這種變化變為「連用形」。日本語動詞の活用：「連用形」(う段＞い段）在這個例子中，動詞變成「連用形」，再加「ます」，成為較有禮貌的動詞。以羅馬字來表示

4、的話，是將u變i,ku變ki,gu變gi，如此類推。一般的日語教科書在初級課程教授動詞時，都是使用這種以「ます」結尾的動詞。日本語動詞の活用：「否定形」(う段＞あ段）剛才學會了將動詞字尾的假名由「う段」轉為「い段」，現在再學將字尾的假名由「う段」轉為「あ段」，例如將「書く」轉成「書か」，這種形式在日文文法中稱為「未然形」，用於動詞的否定型態，即英語的「don't」，所以後面會連接「ない」，表示「不」，例如「書く＝寫」、「書かない=不寫」。注意：「う」是轉成「わ」，而不是「あ」。請參看以下列表：其實日文的動詞變化並不難，只要掌握了它的規則，根本就不需要背，對嗎？日本語動詞の活用：「過去式」

5、日文的動詞是有過去式的，像英語「+ed」一樣，但就沒有英語的不規則動詞，除了1~2個特殊例子外，所有日文動詞的過去式都是有規律的，詳情如下表所示：日文的動詞過去式是以「た」或「だ」結尾。l若字尾假名是「う、つ、る」，將它們變成促音「っ」，再加「た」。(某些「る」字尾並不按這種規則變化，稍後會補充)(若不熟識促音，可按這裡學習。)l若字尾假名是「く、ぐ」，將它們變成「い」。然後原本是「く」的就加「た」，原本是「ぐ」的就加「だ」。唯一例外是「いく」，它的過去式是「いった」。l若字尾假名是「す」，將它變成「し」，再接「た」。l若字尾假名是「ぶ、ぬ、む」，把它們變成撥音「ん」，再接「だ」。過去式

6、的變化由於並非純綷由「う段」轉去其他段那麼簡單，所以需要花一點時間去記。過去式的變化亦是動詞活用變化最難的部分，若果你能多花些心機時間去克服它，基本上往後的學習不會有太大問題。練習下一課繼續……部分「る」結尾的動詞會以另一種方式變化，詳情會在下一課講解。在下一課，我們亦會學習特殊活用動詞「する」、「くる」(日文的不規則動詞就只得這2個)、其他動詞活用變化、與及形容詞的變化。日本語動詞活用變化(二)先回顧一下我們在日本語動詞活用變化(一)學了什麼：1.日文動詞最後一個假名，一定是「う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る」中的其中一個。2.日文動詞活用變化是指最後一個假名由「う段」轉成其他段，如

7、由「く」轉成「き」。3.由「う段」轉成「い段」的活用，稱為「連用形」。4.否定形是由「う段」轉成「あ段」再加「ない」。5.過去式變化較複雜，需要背。日本語動詞の活用:「命令形」と「可能形」（う段＞え段）日文動詞最後一個假名由「う段」轉成「え段」，會變成「命令形」，例如「飲む」變成「飲め」表示「命令別人飲」，「立つ」變成「立て」表示「命令別人站立」。由於這種説話方法是頗為不禮貌，所以初學者只需知道是什麼意思，而無須實際使用。但若由「う